万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．若代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则实数x的取值范围是．

难度：中等题型:常考题来源：

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2．已知分式 $\text{[math]}$ ，当x=时，分式没有意义；当x=时，该分式的值为0．

难度：中等题型:常考题来源：

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3．下列各式﹣3x， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数为（　　）

A: 1
B: 2
C: 3
D: 4

难度：中等题型:常考题来源：

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4．下列各式： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ +y， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，其中分式共有（　　）

A: 1个
B: 2个
C: 3个
D: 4个

难度：中等题型:常考题来源：

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5．当x= 时，分式 $\text{[math]}$ 没有意义．

难度：简单题型:常考题来源：

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6．要时分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x应满足的条件为（　　）

A: x≠2
B: x≠0
C: x≠±2
D: x≠﹣2

难度：中等题型:常考题来源：

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7．是否存在实数x，使分式 $\text{[math]}$ 的值比分式 $\text{[math]}$ 的值大1？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由．

难度：中等题型:常考题来源：

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8．如果分式 $\text{[math]}$ 的值为零，那么x=．

难度：中等题型:常考题来源：

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9．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，x的取值范围满足（　　）

A: x=0
B: x≠0
C: x＞0
D: x＜0

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县八年级上学期期末数学试卷

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10．若分式 $\text{[math]}$ 的值为正数，则x的取值范围．

难度：中等题型:常考题来源：

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