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部编版: 七年级上册
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  • 1. 不改变分式的值,把 的分子、分母各项系数化为整数得
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 2. 已知a﹣b≠0,且2a﹣3b=0,则代数式 的值是(   )
    A: ﹣12
    B: 0
    C: 4
    D: 4或﹣12
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 3. 下列运算中,错误的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 4. 下列各式中,与分式 的值相等的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 5. 如果将分式 中的x和y都扩大3倍,那么分式的值(   )
    A: 扩大3倍
    B: 扩大4倍
    C: 缩小3倍
    D: 不变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 6. 下列各式正确的是(   )
    A: = (a≠0)
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 7. 下列各式中,正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 8. 如果将分式 中的字母x与y的值分别扩大为原来的10倍,那么这个分式的值(   )
    A: 不改变
    B: 扩大为原来的20倍
    C: 扩大为原来的10倍
    D: 缩小为原来的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 9. 下列各式从左到右的变形正确的是(   )
    A: =
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇
  • 10. 已知a,b,c是不为0的实数,且 ,那么 的值是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习---提高篇