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部编版: 七年级上册
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  • 1. △ADE中,AE=AD,∠EAD=90°.

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州启正中学2016-2017学年八年级上学期数学10月月考试卷
  • 2.

    数学活动课上,某学习小组对有一内角为120°的平行四边形ABCD(∠BAD=120°)进行探究:将一块含60°的直角三角板如图放置在平行四边形ABCD所在平面内旋转,且60°角的顶点始终与点C重合,较短的直角边和斜边所在的两直线分别交线段AB,AD于点E,F(不包括线段的端点).

    初步尝试

    如图1,若AD=AB,求证:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;

    类比发现

    如图2,若AD=2AB,过点C作CH⊥AD于点H,求证:AE=2FH;

    深入探究

    如图3,若AD=3AB,探究得: 的值为常数t,则t=.

    难度: 困难 题型:真题 来源:2016年浙江省湖州市中考数学试卷
  • 3. 如图,已知△ACF≌△DBE,AD=9厘米,BC=5厘米,求AB的长.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 如图,若△OAD≌△OBC,且∠0=65°,∠BEA=135°,求∠C的度数.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

    如图,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度数.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省遵义市正安县思源实验学校2019-2020学年八年级上学期数学第二次月考试卷
  • 6. 如图,已知△ACF≌△DBE,且点A,B,C,D在同一条直线上,∠A=50°,∠F=40°.

    (1)求△DBE各内角的度数;

    (2)若AD=16,BC=10,求AB的长.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图,Rt△ABC≌Rt△DBF,∠ACB=∠DFB=90°,∠D=28°,求∠GBF的度数.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 已知△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=3,EF=4,则AC= 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 已知△ABC≌△DEF,若∠B=40°,∠D=30°,则∠F= °.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 已知△ABC≌△DEF,且△ABC的三边长分别为3,4,5,则△DEF的周长为   cm.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省铜仁市石阡县2019-2020学年八年级下学期数学期末考试试卷