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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小明所在班级有16名男生报名参加校运动会,他们的身高(单位:cm)如下:

    170  165  178  166  173  163  178  172

    170  174  170  170  174  178  178  178

    u5c06u8fd916u540du7537u751fu7684u8eabu9ad8u7531u77eeu5230u9ad8u6392u5217uff0cu7edfu8ba1u6bcfu79cdu8eabu9ad8u7684u9891u6570u548cu9891u7387uff0cu5e76u586bu5982u8868uff0e

    u8eabu9ad8/cm

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    u00a0u00a0u00a0

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    u00a0u00a0u00a0

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    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

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    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

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    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

    u00a0u00a0u00a0

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 2. “尊敬的老师:因为我家里有事了,所以向老师请假了,请假2天了,请老师准假了,谢谢了.”这是小明同学向老师写的请假条.老师见后,对此请假条马上批注,“小明同学:你的请假条中了字用了太多了,以后少用了,明白没有了现在准假了,就这样了.”问请假条和批语中“了”的频数各是多少?频率各是多少?是小明还是老师用“了”更频繁?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 3. 航模兴趣小组的老师想知道全组学生的年龄情况,于是让大家把自己的年龄写在纸上,下表是全组40名学生的年龄(单位:岁).

    14

    13

    13

    15

    16

    12

    14

    16

    17

    13

    14

    15

    12

    12

    13

    14

    15

    16

    15

    14

    13

    12

    15

    14

    17

    16

    16

    13

    12

    14

    14

    15

    13

    16

    15

    16

    17

    14

    14

    13

    在这个统计表中,13岁的频数是,频率是;
    岁的频率最大,这个最大频率是;
    假如老师随机地问一名学生的年龄,你认为老师最可能听到的回答是多少岁?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 4. 自来水公司为了解居民某月用水量,随机抽取了20户居民的月用水量x(单位:立方米),绘制出表格,则月用水量x<3的频率是(   )

    月用水量

    频数

    0≤x<0.5

    1

    0.5≤x<1

    2

    1≤x<1.5

    3

    1.5≤x<2

    4

    2≤x<2.5

    3

    2.5≤x<3

    3

    3≤x<3.5

    2

    3.5≤x<4

    1

    4≤x<4.5

    1

    A: 0.15
    B: 0.3
    C: 0.8
    D: 0.9
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 5. 公路上行驶的一辆汽车车牌为偶数的频率约是(   )
    A: 100%
    B: 50%
    C: 由车的数量决定
    D: 无法确定
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 6. 南北朝著名的数学家祖冲之算出圆周率约为3.1415926,在3.1415926这个数中数字“1”出现的频数与频率分别为(   )
    A: 2,20%
    B: 2,25%
    C: 3,25%
    D: 1,20%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 7. 已知10个数据:0,1,1,2,2,2,3,3,3,8,其中3出现的频数是.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 8. 对某班组织的一次考试成绩进行统计,已知80.5~90.5分这一组的频数是7,频率是0.2,那么该班级的人数是人.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 9. 小明抛硬币的过程见下表,阅读并回答问题:

    抛掷结果

    10次

    50次

    500次

    5000次

    出现正面次数

    3

    24

    258

    2498

    出现正面的频率

    30%

    48%

    51.6%

    49.96%

    从表中可知,当抛完10次时正面出现3次,正面出现的频率为30%,那么,小明抛完10次时,得到次反面,反面出现的频率是;
    当他抛完5000次时,反面出现的次数是,反面出现的频率是;
    通过上面我们可以知道,正面出现的频数和反面出现的频数之和等于,正面出现的频率和反面出现的频率之和等于.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)
  • 10. 电脑键盘上的字母为何不按顺序排列?请你来做一项统计,下面是一篇小短文,根据短文中字母a,b出现的机会完成后面提出的问题:

    Two Trips

    Jack brought a small plane and began to fly it. He soon became excited and made his plane all kinds of tricks.

    Jack had a friend,named Tom. One day Jack said to him,“I will pick you up in my plane.““I will be glad to.'answered Tom. They went up,and Jack flew around for half an hour and did all kinds of tricks in the air. Then they came down. Tom was to be back safely,and said to Jack,“Well,Jack,thank you very much for those two trips in your plane.“Jack was very surprised and asked,“Two trips?““Yes,my first and my last.'an﹣swered Tom.

    根据上文填表

    出现字母的个数

    100

    150

    200

    250

    300

    350

    400

    出现字母a的频数

           

           

           

           

           

           

           

    出现字母a的频率

           

           

           

           

           

           

           

    出现字母b的频数

           

           

           

           

           

           

           

    出现字母b的频率

           

           

           

           

           

           

           

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (3)