7．
甲、乙两校的学生人数基本相同，为了解这两所学校学生的数学学业水平，在同一次测试中，从两校各随机抽取了30名学生的测试成绩进行调查分析，其中甲校已经绘制好了条形统计图，乙校只完成了一部分．
甲校 93 82
76 77 76 89 89
89 83 87
88 89 84
92 87
89 79
54 88 92
90 87 68
76 94 84
76 69 83 92
乙校 84 63
90 89 71 92 87
92 85 61
79 91 84
92 92
73 76
92 84 57
87 89 88
94 83 85
80 94 72 90
