4．
在“双减”背景下，某区教育部门想了解该区A，B两所学校九年级各500名学生的课后书面作业时长情况，从这两所学校分别随机抽取50名九年级学生的课后书面作业时长数据（保留整数），整理分析过程如下：
【收集数据】A学校50名九年级学生中，课后书面作业时长在70.5≤x＜80.5组的具体数据如下：
74，72，72，73，74，75，75，75，75，
75，75，76，76，76，77，77，78，80
【整理数据】不完整的两所学校的频数分布表如下，不完整的A学校频数分布直方图如图所示：
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组别
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50.5≤x＜60.5
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60.5≤x＜70.5
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70.5≤x＜80.5
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80.5≤x＜90.5
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90.5≤x＜100.5
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A学校
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5
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15
|
x
|
8
|
4
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B学校
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7
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10
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12
|
17
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4
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【分析数据】两组数据的平均数、众数、中位数、方差如下表：
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特征数
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平均数
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众数
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中位数
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方差
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A学校
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74
|
75
|
y
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127.36
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B学校
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74
|
85
|
73
|
144.12
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根据以上信息，回答下列问题：
