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部编版： 七年级上册
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  • 1． 若a＞3，b＜-6，则（a-3）（b+6）0．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 2． 下列变形是怎样得到的？
    由x＞y，得 x-3＞ y-3； 
    由x＞y，得 （x-3）＞ （y-3）；
    由x＞y，得2（3-x）＜2（3-y）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 3． 如果1－ｘ是负数，那么ｘ的取值范围是（   ）
    A: x＞0
    B: x＜0
    C: x＞1
    D: x＜1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 4． 若a＜b＜0，把1，1-a，1-b这三个数按由小到大的顺序用“＜”连接起来：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 5． 已知a＜0，-1＜b＜0，试比较a、ab、ab2的大小．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 6． 如果0 的大小关系（用“<”连接）是．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 7． 已知a
    A: a+5>b+5­
    B: 3a>3b；
    C: -5a>-5b­
    D: >
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 8． a是一个整数，比较a与3a的大小是（   ）
    A: a>3a
    B: a<3a
    C: a=3a
    D: 无法确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 9． 由x＜y得到ax＞ay，则a的取值范围是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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  • 10． 利用不等式的性质填“>”或“<”.                     
    若a>b，则2a+12b+1；
    若-1.25y<-10，则y8；
    若abc+c；
    若a>0，b<0，c<0，则(a-b)c0.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.2不等式的基本性质 同步训练
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