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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小宁和婷婷在一起做拼图游戏,他们用“ 、△△、=”构思出了独特而有意义的图形并根据图形还用简洁的语言进行了表述:

    观察以上图案

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 2. 如图,请你将扇形平移,使得点O与A重合.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 3. 将图中的金鱼向左平移5格.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 4. 将如图所示的“大箭头”按箭头所指的方向平移3厘米,请你作出平移后的图形.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 5. 将底边水平放置的等腰三角形沿底边的垂直平分线分别向上、向下平移1厘米,得到一组等腰三角形,连同垂直平分线形成的图案你能给出它的含义吗?将得到的图案作为“基本图案”作两次适当的平移形成一组图案.这一组图案又有什么意义呢?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 6. 下列三幅图案可以由什么图形平移形成?请用虚线方框分别把可作平移的最简单的图形框画出来.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 7. 如图,小胖画了一张脸,如果将其画像向右平移2个小格,用有序数对表示平移后人像的左、右眼及嘴的位置,并画出平移后的图形.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 8. 观察下图中的图案:

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 9. 请把下面的小船图案先向上平移3格,再向右平移4格,最后为这个图案配上一句简短的解说词.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)
  • 10. 画图:

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:图形的平移(400)+—+利用平移设计图案(普通)