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②将△A1B1C1沿y轴正方向平移5个单位得到△A2B2C2 ,画出△A2B2C2;
①请求出点C的横坐标;
②利用函数图象,直接写出不等式组 的解集 ▲
;
⑴把△ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1 , 在网格中画出平移后得到的△A1B1C1;
⑵把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的△A1B2C2;
⑶如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.
探索思考:我们可以借鉴以前研究函数的方法,首先探索函数y= 的图象.
①列表:
x
…
﹣5
﹣3
﹣2
0
1
3
y
②描点并连线.
①②;
理解运用:函数y= 的图象是由函数y= 的图象向平移个单位,其对称中心的坐标为.
灵活应用:根据上述画函数图象的经验,想一想函数y= +2的图象大致位置,并根据图象指出,当x满足时,y≥3.
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