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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图，如果∠1=∠2，那么下面结论正确的是（   ）

    A: AD∥BC
    B: AB∥CD
    C: ∠3=∠4
    D: ∠A=∠C
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 2． 如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是（   ）

    A: ∠3=50°，∠4=50°
    B: ∠B=40°，∠DCB=140°
    C: ∠1=60°，∠2=60°
    D: ∠D+∠DAB=180°
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 3． 如图，将三个相同的三角板不重叠不留空隙地拼在一起，观察图形，在线段AB，BD，DE，EC，CA，AE中，相互平行的线段有（   ）

    A: 4组
    B: 3组
    C: 2组
    D: 1组
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 4． 如图，如果∠AFE+∠FED=180°，那么（   ）

    A: AC∥DE
    B: AB∥FE
    C: ED⊥AB
    D: EF⊥AC
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 5． 下列图形中，能由∠1+∠2=180°得到AB∥CD的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 6． 如图，下列条件中，能判断AB∥CD的是（   ）

    A: ∠1=∠3
    B: ∠2=∠3
    C: ∠4=∠5
    D: ∠3+∠4=180°
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 7． 如图，下列判断错误的是（   ）

    A: 如果∠2=∠4，那么AB∥CD
    B: 如果∠1=∠3，那么AB∥CD
    C: 如果∠BAD+∠D=180，那么AB∥CD
    D: 如果∠BAD+∠B=180，那么AD∥CD
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 8． 如图，能说明AB∥CD的是（   ）

    A: ∠1=∠2
    B: ∠3=∠4
    C: ∠1=∠4
    D: ∠2=∠3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 9． 如图，下列条件不能够判定AB∥DC的是（   ）

    A: ∠BAC=∠ACD
    B: ∠DCB+∠ABC=180°
    C: ∠ABD=∠BDC
    D: ∠DAC=∠BCA
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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  • 10． 如图，直线a、b被直线c所截，给出的下列条件中不能得出结论a∥b的是（   ）

    A: ∠1=∠3
    B: ∠1=∠4
    C: ∠1=∠2
    D: ∠1+∠2=180°
    难度： 中等 题型:常考题 来源：图形的性质(250)+—+相交线与平行线(276)+—+平行线的判定(285)
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