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部编版: 七年级上册
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  • 1. 20世纪初战争阴霾笼罩欧洲,“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。据此回答下面小题。
    材料描述的战争是(    )
    引爆这场战争的导火线是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2020-2021学年九年级上学期社会法治科阶段性质量检测试卷(历社部分)
  • 2. 战争教育了人们,人类在血与火的教训中探索着和平之路。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:1905年至1913年主要资本主义国家为争夺战略地区引发的局部冲突表

    起止时间

    主要国家

    争夺地区

    局部冲突

    1905年-1911年

    德、法等

    大西洋与地中海地区之间的咽喉要地

    摩洛哥危机(北非)

    1908年-1909年

    俄、奥匈、德等

    巴尔干半岛

    波斯尼亚事件(巴尔干半岛)

    1912年-1913年

    俄、奥匈等

    巴尔干半岛

    巴尔干战争(两次)

    ——《图说欧洲史》

    材料二:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论:“这一切都来自这种该死的联盟体系(注:指三国同盟与三国协约),它们是现代战争的祸根。”

                                                                    ——《全球通史》

    材料三:战后,德法之间的矛盾更加尖锐;英国一直在国际事务中寻机打压法国;意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处,但因战争损失惨重,为强权的独裁统治奠定了基础;志在远东、急于扩张的日本与在这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。

    ——《图说欧洲史》

    根据材料一中的表格,分析主要资本主义国家在哪一战略地区争夺最为激烈,并推断一战的性质是什么。
    你同意材料二中德国官员的观点吗?请结合所学知识说明理由 。
    根据材料三,说说此次世界性战争产生的重大影响是什么?
    当今世界,美日韩军事同盟正在中国周边制造“亚洲的火药桶”,并在中国周围军演不断,请你以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市嘉善四中2020-2021学年九年级上学期社会法治第一次月考试卷(历社部分)
  • 3. 绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习(    )

    A: 第一次世界大战的原因
    B: 凡尔赛体系下蕴含的矛盾
    C: 第一次世界大战的经过
    D: 两极格局下的对抗和冲突
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020-2021学年九年级上学期社会第一次学力检测试卷
  • 4. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:历史上出现的国际秩序,都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的,反映了战后的力量对比,体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短。

    ——曾胜强《现代国际关系史》

    材料二:一战后的国际舞台上,每个国家都在积极探索发展,谋求“新生”。1920年,国大党通过甘地起草的新党章,其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段,以争取实现自治。”……美国在1933年将1000多万英亩成熟待摘的棉花耕掉,面对混乱不堪、无序竞争的美国经济,政府大胆借鉴计划经济的管理机制,进行经济改革,从而使美国经济得到了恢复和发展。

    ——齐世荣主编《世界通史资料选辑》

    材料三:“孤举者难起,众行者易趋”。近年来世界经济增长的历程表明……没有哪一个国家可以独善其身,协调合作是我们的必然选择。

    ——习近平《创新增长路径共享发展成果》

    根据所学知识举一例证明“国际秩序是由战胜国提出并建立起来的”。如果说“国际秩序的建立并非体现所有战胜国的利益”,也请你举一例说明。
    为争取实现自治,甘地领导印度人民发动了什么运动?
    引发美国经济“混乱不堪”的主要原因是什么?为此,美国政府采取了什么办法使经济得到恢复和发展?
    综合上述材料,各国的发展经历有什么经验值得我们借鉴?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020-2021学年九年级上学期社会第一次学力检测试卷
  • 5. 发生在一战中,因为战役极其惨烈,被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是    (      )
    A: 滑铁卢战役
    B: 凡尔赛战役
    C: 凡尔登战役
    D: 马恩河战役   
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2020-2021学年九年级上学期历史与社会第一阶段学习调研测试卷(2020.10)
  • 6. 第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是,不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是       (      )
    A: 战争带来的灾难超乎人们预想    
    B: 战争引起无产阶级革命      
    C: 战争引起民族解放运动
    D: 人们期待着战争的爆发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020-2021学年九年级上学期历史与社会第一阶段学习调研测试卷(2020.10)
  • 7. 第一次世界大战是一场发生在欧洲却波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。   

    【追根溯源】 材料一:第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义  国家经济发展与殖民地占有情况

    比较项目

    英国

    法国

    美国

    德国

    1860年世界工业产量

    1

    2

    3

    4

    1910年世界工业产量

    3

    4

    1

    2

    1910年殖民地面积位次

    1

    2

    4

    5

    材料二:一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时曾说过:“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”

    材料三:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定。

    图中的三角形和外圆分别代表的集团名称是什么?
    据材料一,分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么。
    材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是哪一历史事件?
    材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确?请从一战的性质和目的角度谈谈为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020-2021学年九年级上学期历史与社会第一阶段学习调研测试卷(2020.10)
  • 8. 20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战,给人类造成了深重的灾难。痛定思痛,我们必须牢记战争教训。根据所学知识回答下列问题。

    第一次世界大战知识卡片

    历史背景:德、意、奥同盟国英、美、俄协约国两大军事集团为争夺世界霸权而矛盾日趋势激化。导火线:萨拉热窝事件  起止时间:1914—1918年   重大战役:凡尔登战役

    结果:同盟国集团胜利

    材料一:1939年9月1日,德国出动58个师近150万人、2800辆坦克、2000多架飞机,分三路发起突然进攻。

    材料二:1941年6月22日凌晨4时德国出动共190个师550万人,坦克和装甲车3500多辆,飞机5000多架。从北起摩尔曼斯克,南至克里米亚的范围内,发动全线进攻。规模之大,空前未有。

    材料三:这次进攻最终将美国卷入第二次世界大战,它是19世纪中期以来第一次另一个国家对美国领土的攻击。

    在以下有关“第一次世界大战”的知识卡片中,画线部分存在两处错误,请判断并予以更正。
    阅读材料:请分别回答三则材料各自反映的事件和其产生的影响。
    俄罗斯联邦总理梅德韦杰夫说:我们必须要让现代人“尽可能多的了解战争,让伟大的卫国战争和第二次世界大战胜利的人文价值在全球发挥凝聚作用”。你认为二战留下的“人文价值”有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年九年级上学期历史与社会第一次月考试卷
  • 9. “战场上随处可见坍塌的房屋,血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体。”这场发生在第一次世界大战中,被人们称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是(   )
    A: 凡尔登战役
    B: 索姆河战役
    C: 敦刻尔克大撤退
    D: 不列颠之战
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2020-2021学年九年级上学期历史与社会第一次素质测试试卷
  • 10. 1919年1月,巴黎和会召开。经过5个多月的激烈争吵,协约国与德国签订了条约。有人评价这一条约是“战胜国列强任意宰割战败国的产物,是在牺牲弱小国家利益的基础上签订的”。该条约是(   )
    A: 《凡尔赛和约》
    B: 《九国公约》
    C: 《国际联盟盟约》
    D: 《北大西洋公约》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2020-2021学年九年级上学期历史与社会第一次素质测试试卷