万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．《全球通史》中写道：“1916年，德国人在短短的战线上集中了1400门大炮……法国人赶紧调集增援部队，并提出了‘不让他们通过’的战斗口号。……法军总共伤亡35万人，德军的伤亡人数也几乎同样的多，被称为最惨烈之战。”据此判断这场战是（）

A: 马恩河战役

B: 敦刻尔克战役

C: 凡尔登战役

D: 索姆河战役

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州市长兴县2020-2021学年九年级上学期社会法治知识点检测（二）（期中考试）试卷（历社部分）

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2． [铭记历史珍爱和平]20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难：2020年也是抗日战争和世界反法西斯战争胜利75周年。痛定思痛，我们必须牢记战争教训。根据材料和所学知识，回答下列问题。

材料一：“两次世界大战”的知识梳理

两次世界大战知识卡片
历史背景： ①资本主义国家政治、经济发晨不平衡②慕尼黑阴谋导火线和序幕：③萨拉热窝事件④德军突袭波兰主要会议及战役：⑤开罗会议⑥马恩河战役结果及战后格局：⑦凡尔赛体系⑧英法被削弱
对号入座	与一战相关的（写数字）：
	与二战相关的（写数字）：

材料二：“两次世界大战”战况统计

两次大战	持续时间	卷入战争国家	伤亡人数	经济损失
一战	4年多	30多个国家	3000多万人	3000多亿美元
二战	6年多	61个国家	5000多万人	50000多亿美元

材料二中的表格告诉我们哪些信息？这和材料二的图片有什么关联？

材料三：以下是小明同学针对日本侵华的主要事变绘制的年代尺，请你参与分析探究。

年代尺中哪一事件不符合主题？事件④给中国历史带来什么影响？

材料四：

历史材料卡

罗斯福曾对他的儿子说：“假如没有中国……日本可以马上打下澳洲，打下印度……一直冲向东……和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，并吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。”

——小罗斯福《罗斯福见闻秘录》

时事资料卡

今天，是一个值得世界人民永远纪念的日子。70年前的今天，中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利，和平的阳光再次普照大地。

——习近平在纪念抗战胜利70周年

结合材料四《历史材料卡》内容，评价中国战场对世界反法西斯战争做出的贡献。

材料四《时事资料卡》中的“今天”指什么日子？说说中国取得抗日战争胜利的根本原因。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市四校联考2020-2021学年九年级上学期社会法治期中联考试卷（历社部分）

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3．一战期间，欧洲战场上主要有三条战线，其中西线主要的交战双方是，双方展开的大会战使西线战事进入相持态势。（）

A: 英法军队——德军凡尔登

B: 比利时、法国——德国马恩河

C: 英法军队——德军马恩河

D: 塞尔维亚——奥匈帝国巴尔干

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市2020-2021学年九年级上学期历史与社会.道德与法治期中模拟试卷（历社部分）

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4．下图中，代表同盟国集团的数字是（）

A: ①②③

B: ④⑤⑥

C: ①③⑤

D: ②④⑥

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市江北区2020-2021学年九年级上学期历史与社会期中考试试卷

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5． 1914年7月,德国皇帝威廉二世兴奋地高呼:“现在是千载难逢的机会!”随即向塞尔维亚宣战。这个“机会”指的是（）

A: 三国同盟成立

B: 三国协约形成

C: 萨拉热窝事件

D: 凡尔登战役

难度：简单题型:常考题来源：浙江省宁波市镇海区2020-2021学年九年级上学期社会法治期中考试试卷（历社部分）

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6．俗话说“胜者为王，败者为寇”，可作为第一次世界大战战胜国的中国在巴黎和会和华盛顿会议上却处于无权的地位，真可谓“弱国无外交”。以下国际文件能够证明这一观点的有（）。

①《凡尔赛和约》 ②《四国条约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》

A: ①②

B: ①④

C: ①③

D: ②④

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市镇海区2020-2021学年九年级上学期社会法治期中考试试卷（历社部分）

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7．通过对第一次世界大战相关数据的分析，下列结论正确的是（）

第一次世界大战情况统计

持续时间	参与国家	伤亡人数	经济损失
4年多	30多个	3000多万	3000多亿美元

①第一次世界大战是人类历史上的空前浩劫

②第一次世界大战是非正义的帝国主义战争

③我们要以史为鉴，珍爱和平，反对战争

④第一次世界大战后形成了凡尔赛-华盛顿体系

A: ①②

B: ①③

C: ②④

D: ③④

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温岭市团队六校2020-2021学年九年级上学期社会法治期中质量监测试卷（历社部分）

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8．【材料一】19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

项目	英国	德国	法国	美国
1870年工业产量世界排名	1	3	4	2
1913年工业产量世界排名	3	2	4	1
1913年殖民地面积世界排名	1	4	2	5

【材料二】

二战前夕，德国随着其经济军事实力的迅速增长，强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权；意大利和日本不满意第一次世界大战的分赃结果，企图建立地区霸权。

【材料三】1942年，美国提供1800 架飞机、1700 辆坦克准备用于中、缅、印战区；英国在北非战场与德、意作战；苏军在斯大林格勒顽强地阻击着德军的进攻；中国组织赴缅远征军对日作战……这是战时“命运共同体”的一致行动。

【材料四】

大战名称	参战国	交战双方	伤亡人数	直接经济损失
第一次世界大战	30多个	同盟国与协约国	3000万	1805亿美元
第二次世界大战	60多个	轴心国与反法西斯同盟	1.9亿	40000亿美元

根据材料一和材料二判断，次世界大战爆发的共同根源是什么？

根据材料三，归纳说明二战最终取胜的根本原因是什么？

结合表格，比较两次世界大战异同，请任选两个角度加以说明

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市三校2020-2021学年九年级上学期历史与社会·道德与法治期中考试试卷（历社部分）

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9． “战场上随处可见坍塌的房屋，血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体。”这场被人们称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是( )

A: 凡尔登战役

B: 莫斯科保卫战

C: 马恩河战役

D: 斯大林格勒战役

难度：简单题型:常考题来源：浙江省温州市三校2020-2021学年九年级上学期历史与社会·道德与法治期中考试试卷（历社部分）

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10．世界格局是建立在各国实力基础上的。阅读下列材料，回答问题。

材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价之后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能找到自己的持久和平之路?人们在不断地思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。

-----------摘编自人民教育出版社普通高中课本《历史》选修3

材料二：第二次世界大战后期，美苏英等同盟国在苏联克里米亚半岛召开了一次重要国际会议,明确了美苏在战后世界的势力范围,突出了美苏两大国的作用,为战后逐渐形成以美苏两强为首的东西方对立局面奠定了基础，导致战后世界出现了两极格局。

-----------摘编自人民教育出版社普通高中课本《历史》选修3

材料三：在冷战的大环境下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动，努力使自身不断发展壮大，第三世界由此崛起。

------摘编自人民出版社普通高中课本《历史》必修1

材料四：有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗，但是，“冷战”也包含着强大的稳定因素，整个“冷战”时期，也是20世纪最长的一段和平时期。

----摘编自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史》九年级

材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出了“重大决策”？这些重大决策所构建的世界格局叫什么？

材料二中的会议是指什么会议？战后世界两极格局正式形成的标志是什么？

材料四所阐述的主要观点是什么？请根据材料三的内容分析这一观点提出的主要依据有哪些？

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市淳安县等七县区2020-2021学年九年级上学期历史与社会道德与法治期末学业水平测试试卷（历社部分）

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