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部编版: 七年级上册
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  • 1. 鸦片战争以来,不平等条约多以割地、赔款、开埠通商为基本内容,而八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》却不再有割地、开埠等内容,赔款也并非列强的主要目的。这一变化( )           
    A: 反映了中国国际地位的提高
    B: 说明帝国主义侵华策略的转变
    C: 说明中国已被列强瓜分完毕
    D: 沉重打击了帝国主义在华势力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 2. 下列《辛丑条约》的内容中最能直接反映《扯线木偶》漫画寓意的是( )

    A: 清政府严禁人民参加反帝活动
    B: 清政府赔偿白银4.5亿两
    C: 清政府拆毁大沽炮台
    D: 清政府划定东交民巷为使馆界
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 3. “慈禧太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手,好几分钟没有放开。她浑身颤抖、抽泣哽咽地说,进攻使馆区是极大的错误,她后悔莫及。”与材料有关的历史事件使( )           
    A: 中国开始沦为半殖民地半封建社会
    B: 中国半殖民地化程度大大加深
    C: 中国半殖民地化程度进一步加深
    D: 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 4. 习近平总书记在十九大报告中指出:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。前辈谭嗣同选择为变法流血牺牲、邓世昌选择与敌人同归于尽。他们坚守的“初心”是( )           
    A: 推翻满清政府
    B: 实行君主立宪
    C: 实现民主共和
    D: 挽救民族危亡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 5. 下图是《时报》在1907年8月26日刊登的漫画。图画中间的“长柄勺”代表官员,他们从代表民众的坛子里舀出资源,再将它经过政府这一“漏斗”,注入外国人的“茶壶”中去。这主要说明( )

    A: 清政府已沦为列强侵华的工具
    B: 列强对中国经济侵略加剧
    C: 辛亥革命以失败告终
    D: 清末“新政"收效甚微
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 6. 下面示意图中①处应填的是( ) 

     

    A: 戚继光抗倭
    B: 雅克萨之战
    C: 郑成功收复台湾
    D: 黄海海战
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 7. 有学者说:“甲午一役,是民族之哀,民族之痛,但我认为,它同时还是民族之幸。因为在这场战争之后,一个奇妙的瞬间诞生了。在这个瞬间里,历史向古老的中国打开了另外一扇门。”该学者意在强调甲午中日战争( )           
    A: 宣告了洋务运动的彻底失败
    B: 大大加深了中国半殖民化程度
    C: 刺激了列强掀起瓜分中国狂潮
    D: 促使仁人志士开始进行制度探索
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 8. 英国爱丁堡大学汉学系主任曾评价说:“人们通常说中国从此觉醒,这是中国第一次发现自己落后于若干国家。他们也认识到了必须打开国门,实现现代化。”促使“中国从此觉醒”的事件是( )           
    A: 鸦片战争
    B: 中法战争
    C: 甲午中日战争
    D: 八国联军侵华
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 9. “巨额赔款为前所未有,给广大民众带来沉重的负担。严禁民众任何形式的反帝活动,为列强直接镇压中国人民的革命活动提供了‘合法’依据。”材料所述应是( )           
    A: 《 南京条约 》
    B: 《 辛丑条约)
    C: 《 马关条约 》
    D: 《北京条约》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)
  • 10. 史学家蒋廷黻把甲午中日战争后,西方列强加紧对中国经济侵略,扩大资本输出的现象形容为“引狼入室”。这种现象的成因是《马关条约》规定( )           
    A: 赔偿日本兵费白银2亿两
    B: 允许日本在通商口岸开设工厂
    C: 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
    D: 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(bt)