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1. 图反映了某一历史事件从兴起走向失败的过程。从图中信息可判断该历史事件是( )
A: 鸦片战争
B: 第二次鸦片战争
C: 太平天国运动
D: 洋务运动
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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2. 考察历史遗迹,感受近代中国历史。走进如图历史遗迹,我们能感受到( )
A: 英国殖民者对华的卑鄙可耻
B: 英法联军对人类文明的践踏
C: 日本侵略者的罪行令人发指
D: 八国联军在北京的无恶不作
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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3. 孙中山称赞说,他是“反清英雄第一人”,这位“反清英雄”是( )
A: 林则徐
B: 洪秀全
C: 左宗棠
D: 康有为
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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4. 与下侧书影直接相关的是( )
A: 太平天国运动
B: 第二次鸦片战争
C: 洋务运动
D: 辛亥革命
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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5. “凡分田,照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足……”材料体现了( )
A: 农民要求废除封建等级制的强烈愿望
B: 农民要求得到土地的强烈愿望
C: 农民要求废除封建专制的强烈愿望
D: 太平天国运动沉重打击了英国侵略者
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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6. 近代史是一部被动挨打的屈辱史。下列哪些内容属于第二次鸦片战争期间列强的侵略行径( )
A: 进攻虎门炮台
B: 火烧圆明园
C: 攻占威海卫
D: 屠杀义和团
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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7. 学习《太平天国运动》一课时,老师制作了下面的示意图,此图不能反映的是( )
A: 太平天国运动具有反侵略的性质
B: 太平天国运动具有反封建的性质
C: 太平天国与清政府的矛盾是当时中国的唯一矛盾
D: 中外反动势力勾结联合镇压太平天国运动
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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8. “因时制宜”四个字是《资政新篇》的总精神。文章提出了强化中央集权采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。洪仁玕提出了开设现代银行颁发专利权建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议。这说明《资政新篇》( )
A: 反映了农民的利益和要求
B: 符合太平天国的斗争实际
C: 得到了西方列强有力支持
D: 体现出近代化的时代特征
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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9. 从1851年起共坚持了14年,势力扩展到17个省,有力地打击了清王朝的封建统治和外国的侵略,促进了封建社会的崩溃,阻止了中国殖民化的进程,在中国历史上留下极其重要的一页。这反映的历史事件是( )
A: 洋务运动
B: 太平天国运动
C: 辛亥革命
D: 北伐战争
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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10. 第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为( )
A: 都是为了打开中国的大门而发动的战争
B: 都是因鸦片输入而引起的
C: 两次鸦片战争的侵略者都是英国
D: 两次战争都使中国开始沦为半殖民地半封建社会
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 第二次鸦片战争与太平天国运动
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