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部编版: 七年级上册
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  • 1. 从13世纪晚期到16世纪,欧洲出现了对古典文明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是创新的,因此,当时主要是“兴”,而不是“复兴”。其中的“兴”是指(    )
    A: 对古典文化的全面继承
    B: 中世纪西欧城市的兴起
    C: 人文主义思潮逐渐流行
    D: 文艺复兴向西欧的传播
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区农村学校2020-2021学年八年级下学期社会法治期中联考试卷(历社部分)
  • 2. 在18世纪的欧洲,有这样一群人,“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括(    )
    A: 哥白尼    布鲁诺
    B: 伏尔泰  卢梭
    C: 克伦威尔  拿破仑
    D: 瓦特  马可尼
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区农村学校2020-2021学年八年级下学期社会法治期中联考试卷(历社部分)
  • 3. 法国史学家米西勒认为,14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代,据此回答问题
    “人”被发现的运动,其核心是 (     )
    “世界”被发现这一事件对推动资本主义经济发展最大的作用在于(     )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市开放双语实验学校2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 4. 世界发展的历史是一部不断加强联系的历史,也是一部不断涌现大国的历史。

    材料一:公元1500年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,割裂的世界开始相互连接在一起。

    材料二:14世纪一19世纪上半期西方主要国家的近代化历程。

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    材料一中“地理大发现”指的是什么历史事件?结合所学知识,说说哪位航海家完成人类历史上第一次环球航行。
    结合所学知识,写出材料二中的①②分别代表的历史事件。
    结合所学知识,联系材料二谈谈“思想文化引领”、“资产阶级革命”与“技术革命兴起”之间的内在联系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市开放双语实验学校2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 5. 近代自然科学能够从封建神学的束缚中解放出来,获得极大发展的原因是(     )

    ①资本主义的产生与发展  ②文艺复兴运动奠定了基础

    ③科学家们勤奋努力研究  ④科学研究得到教会支持

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市开放双语实验学校2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 6. 变化是历史发展永恒的主题。阅读材料,回答问题。 

    材料一:随着封建社会的衰弱和资本主义的萌芽,世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战;腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义新时代即将到来。

    ——《世界历史》

    材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

    ——《旧制度与大革命(序言)》

    材料三:17-18世纪,英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此,自由与平等、民主的理念逐渐深入人心,深刻影响了人类历史发展的进程。

    ——《历史是心灵的对话》

    结合材料一及所学知识,概括14~18世纪西方在政治和思想方面发生的巨大的变革。

    根据材料二,从斗争对象来看,法美资产阶级革命有什么区别?从建立的政体上来看, 英法资产阶级革命又有什么区别?
    有人说“革命带来的都是流血冲突,对社会的进步没有一点好处。”结合材料三及所学知识,谈谈你对这句话的看法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市浣东教育共同体2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 7. 狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”提出这个观点的思想解放运动是(     )
    A: 文艺复兴
    B: 启蒙运动
    C: 科学革命
    D: 空想社会主义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市浣东教育共同体2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 8. 在18世纪的欧洲,有这样一群人,“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括(    )
    A: 哥白尼  布鲁诺
    B: 伏尔泰  卢梭
    C: 克伦威尔  拿破仑
    D: 伽利略  孟德斯鸠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市浣东教育共同体2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷
  • 9. 思想解放、科技进步、制度创新是推动社会发展的动力。明确三者之间的关系有助于我们形成新的视角和理念,从而推动人类社会的更大进步。

    按要求回答下列问题:

    科技进步引领时代的潮流:牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

    ——《大国崛起·工业先声》

    小明对近代西方思想发展的历程作了如下图示,请你补充完整。
    工业革命的发展,引起了三大社会进步潮流(a.资产阶级性质的革命和改革;b.国际工人运动;c.民族解放运动),请各举一例。
    制度创新推动社会的进步。1688年“光荣革命”后,英国确立了怎样的政治制度?确立的标志是什么?
    综合上述探究过程,你认为思想解放、科技进步、制度创新之间有什么关系?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江初中教育集团2020-2021学年八年级下学期历史与社会期中阶段性测试试卷
  • 10. 某班同学以“近代欧洲的崛起”为主题,分组开展研究性学习活动,请你参与,并完成下列问题。

    【第一小组研究主题:近代欧洲崛起的时代大背景】  

    16世纪,随着工商业的发展,一些欧洲人在利益的驱使下,开始探索连通世界的新航路,世界开始走向整体,欧洲历史由此翻开了新篇章。

    14世纪至18世纪末,欧洲经历了思想文化和科学的深刻变革,是欧洲崛起的新时代。人们仿佛冲破思想的牢笼,获得精神的解放。

    【第二小组研究主题:近代欧洲的崛起——新体制的创立】

    经济的发展使新兴资产阶级日益壮大,思想文化领域的变革从精神上动摇了专制统治。17、18世纪,英法先后掀起了资产阶级革命的浪潮,建立起资本主义民主制度,欧洲文明进入新的篇章。

    这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物,长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后,这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上,激起整个欧洲来反对法国。        

    ——梯也尔《执政府和帝国的历史》

    新航路的开辟为近代欧洲崛起发挥了哪些作用?
    请问“思想的牢笼”指的什么?进入新时代的最初一位诗人是?
    在这个新时代中为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础的是?
    材料中的“天才人物”是谁?他的立法才能表现及作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市暨阳初级中学2020-2021学年八年级下学期历史与社会4月月考试卷