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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如果请你研究科举制实行的积极作用,下面的资料可以选用的有( )

    ①改善了用人制度 ②促进了教育事业的发展 ③促进了文学艺术的发展 ④有利于官员文化素质的提高       

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 2. 如图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书,考取功名,而受到朝廷嘉奖的故事.与“考取功名”有关的古代制度是(    )

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    A: 禅让制
    B: 分封制
    C: 科举制
    D: 行省制
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 3. 下列与科举有关的措施出现在宋朝的是(    )
    A: 创立考试办法选拔官员
    B: 开创进士科
    C: 增加科举取士名额,提高进士地位
    D: 增加科举考试科目
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 4. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高管。

    ── 摘自《中国历史》

    材料二:科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。   

    ── 摘自薛明扬《中国传统文化概念》   

    材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么?   
    根据材料二,分析科举制度的作用。   
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 5. 有人曾经中肯地评价科举制:“自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的废除,历时1300多年,对中国历史产生了重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是(    )

    ①权贵子弟无论优劣都可以做官 ②促进了教育事业的发展

    ③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度,读书人可以凭才学做官

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 6. 北宋文学家欧阳修幼年丧父,家贫无力上学,其母折荻为笔,以沙为纸,教其读书,终跳龙门。欧阳修做官的途径很可能是(    )
    A: 通过科举考试作官
    B: 通过推荐作官
    C: 继承先代爵位世袭作官
    D: 通过经商致富作官
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 7. 现今,国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式.下列皇帝中亲自出题面试,首开殿试之举的是(    )
    A: 隋文帝
    B: 唐太宗
    C: 武则天
    D: 唐玄宗
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 8. 阅读下列材料:

    “现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。──孙中山   

    材料中提到的“考试制度”是指我国的什么制度?
    这种制度正式诞生的标志是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 9. 隋唐科举制度的进步意义最主要的一点是(    )
    A: 改善了用人制度,扩大了封建统治的社会基础
    B: 促进了科技文化的发展
    C: 对皇帝的权力有一定的制约作用
    D: 削弱了显贵的特权
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 10. 历史小话剧《赶考途中》是这样设计的:“时间:××。地点:去京城赶考的路上。人物:张公子、李公子、书童。旁白:张公子,世家大族子弟,带着书童张二,去京城赶考。……”该剧所反映的这一现象最早开始于(    )
    A: 秦朝
    B: 西汉
    C: 隋朝
    D: 唐朝
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03