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部编版: 七年级上册
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  • 1. 科举制度在我国封建社会延续了1300多年,发挥了重要作用,后来被历史淘汰。阅读材料,回答问题。

    材料一:隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。……一切以程文(文章)定去留,为草野寒之十开辟了登仁之途……

    ——杨齐福《科举制度与近代文化》

    材料二:西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仁之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。

    ——丁韪良《西学考略》

    材料三:中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时休相适应的人才,……而科举制度依旧执迷于八股文,小楷试贴,所取之人内不能兴国富帮,外不能御侮抗敌。

    ——杨齐福《科举制度与近代文化》

    据材料一,概括科举制的特点,并简要指出科举制的积极作用。   
    材料二反映了什么现象?结合所学知识,简要分析这一现象出现的原因。   
    据材料三,指出科举制“被历史淘汰”的主要原因。   
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 2. 制度的创新和完善对社会发展有重要推动作用。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

    ——周匡物《及第谣》

    材料二:由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕,报考人数最多。科举考试允许普遍人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。

    ——摘编自《中国古代文化史》

    材料三:宋代科举考试增设词科,“词”收到普遍重视,文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物,文明高度发展。

    ——摘编自《中国古代文化史》

    材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度?这种制度正式创立于何时?
    联系材料二和所学知识,说说科举制的作用?列举唐朝完善科举制的史实?
    联系材料三,谈谈宋代科举制的变化对文化发展的影响?
    结合以上材料,谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 3. 殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉,历史上,广东一共出了9位文状元和5位武状元。殿试制度的创立者是(    )
    A: 隋炀帝
    B: 唐太宗
    C: 武则天
    D: 唐玄宗
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 4. 科举制在封建社会延续了一千多年,对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是(    )

    ①在隋朝的基础上得到很大的发展 ②答卷的文体必须分为八个部分

    ③进士科、明经科是重要的考试科目 ④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立03
  • 5. 科举,就是由封建国家设立科目,定期举行统一考试,通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是( )           
    A: 隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏
    B: 唐太宗时扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员
    C: 武则天时开始进行武举考试
    D: 隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 6. 就加强中央集权而言,科举制度的主要作用体现在( )           
    A: 扩大了官吏的来源
    B: 扩大了统治阶级的社会基础
    C: 把选拔各级官吏的权力集中到了中央
    D: 打破了由世袭贵族垄断仕途的局面
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 7. “通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”伏尔泰在这里主要赞扬科举制度( )           
    A: 加强了中央集权
    B: 提高了官员素质
    C: 提高了行政效率
    D: 废除了门阀制度
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 8. 南宋时期,潮州人王大宝参加廷试(殿试),中榜眼(进士第二名),后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是( )            
    A: 隋炀帝
    B: 唐太宗
    C: 武则天
    D: 唐玄宗
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 9. 科举制度自诞生之日起,在中国存在了1300多年,其间科举产生的进士接近十万,举人、秀才数以百万计,历代名臣能相、国家栋梁之中,科举考试出身的占了绝大多数。这表明科举制度( )           
    A: 禁锢了读书人的思想
    B: 促进文学艺术的繁荣
    C: 为历朝选拔了大量的人才
    D: 阻碍了社会的发展
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立02
  • 10. 殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是(    )
    A: 隋炀帝
    B: 唐太宗
    C: 武则天
    D: 唐玄宗
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 科举制的创立02