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部编版： 七年级上册
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  • 1． “公元208年，周瑜在赤壁指挥孙刘联军采用火攻的方式、以少胜多战胜了曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”材料反映的是（ ）           
    A: 赤壁之战
    B: 淝水之战
    C: 陈胜、吴广起义
    D: 文景之治
    难度： 简单 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 2． 建安元年(196)，曹操在许下招揽民众屯田，当年“得谷百万斛”；随后向北方各地推广，“数年中所在积粟，仓廪皆满”。曹操此举目的是（ ）           
    A: 促进北方的统一进程
    B: 满足农民的土地需求
    C: 推动农业技术的革新
    D: 解决北方的温饱问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 3． 北魏孝文帝改革实行的一系列汉化措施所起到的作用是（ ）           
    A: 促进了民族交融
    B: 削弱了北魏实力
    C: 结束了南北分裂
    D: 加强了君专制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 4． “汉帝国崩溃后，中国陷入一段长期的动荡时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连连，胡人入侵使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期的动荡时期”指的是（ ）           
    A: 夏商周时期
    B: 春秋战国时期
    C: 两汉交替时期
    D: 三国两晋南北朝时期
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 5． 东晋南北朝时，江南经济迅速发展，主要原因是（ ）

    ①北方人口大量南迁，为江南补充了必要的劳动力

     ②北方人口南迁也给南方带来先进的生产技术

     ③江南自然条件好

     ④南方是汉族统治区
    A: ①②④
    B: ①③④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 6． “（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。 ” 这则材料说明的是（ ）           
    A: 周平王迁都洛邑
    B: 商鞅变法
    C: 孝文帝改革
    D: 王安石变法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 7． 明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中，有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节，这些脍炙人口的故事描写的是哪一次战役（ ）           
    A: 桂陵之战
    B: 巨鹿之战
    C: 赤壁之战
    D: 淝水之战
    难度： 简单 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 8． 下图所示，是公元443年鲜卑族祖先在嘎仙洞石璧上所留石刻的拓片。它可以用来说明（ ）

    A: 甲骨文的造字特点
    B: 小篆成为全国通用文字
    C: 王羲之的行书冠绝天下
    D: 鲜卑族受汉族文化影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 9． 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ）           
    A: 国家的产生和社会变革
    B: 政权分立与民族交融
    C: 统一多民族国家的建立和巩固
    D: 繁荣与开放的社会
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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  • 10． 西汉中期至西晋，中原王朝先后允许已归附的匈奴、鲜卑族内迁到陕北、晋北、幽州北等长城一带，羌、氐族内迁到关中地区聚居。这（ ）           
    A: 加快了中原王朝的衰落过程
    B: 使边患危机更加严重
    C: 促进了区域经济的均衡发展
    D: 推动了北方民族交融
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史七年级上册三国两晋南北朝时期（二）
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