当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下图是某地等高线图,下列对甲、乙登高线路和A河流向描述正确的是(    )

    A: 甲线路坡度缓,线路长,登山难度大
    B: 乙线路坡度陡,线路短,登山难度小
    C: 该地A河自北向南流
    D: 该地A河自东北向西南流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高效作业13【运用从图表、文字材料中获取信息 训练二】
  • 2. 读等高线地形图,回答问题。

    图中数码表示的地形正确的是(    )
    为了加强农田基本建设,实现旱涝保收,村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库,合适的坝址是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高效作业13【运用从图表、文字材料中获取信息 训练二】
  • 3. 地图是我们认识世界的工具。读某区域等高线地形图,下列判断正确的是(    )

    A: 甲地位于乙地的东南方
    B: 等高线a的海拔是900米
    C: 河流①比河流②的流速快
    D: 甲地发展为城镇的条件比乙地优越
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高效作业13【运用从图表、文字材料中获取信息 训练二】
  • 4. 若下图中的三条线为等高线,数值关系为a>b>c,下列叙述正确的是(    )

    A: 甲地可能形成河流
    B: 乙位于山谷
    C: 甲地海拔高于乙地
    D: 甲位于山脊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高效作业13【运用从图表、文字材料中获取信息 训练二】
  • 5. 读我国某地等高线地形图,下列关于该地的说法正确的是(    )

    A: 甲村位于乙村的北方
    B: 乙村的海拔比甲村高
    C: 丙河流自东南向西北流
    D: 甲,乙两村相距约20千米
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高效作业13【运用从图表、文字材料中获取信息 训练一】
  • 6. 下图中,甲村所在地区的地形类型是(    )

    A: 高原
    B: 盆地
    C: 山地
    D: 丘陵
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高效作业2【知道常见地形类型的特点】
  • 7. 西湖龙井是浙江著名的特产,并获得国家市场监督管理总局授予的地理标志证明商标,是浙江一张响亮的名片。结合右图,回答问题。

    观察下图,西湖龙井分布区的主要地形是(    )
    图示区域的地势特点是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高效作业2【知道常见地形类型的特点】
  • 8. 某中学地理兴趣小组前往和平镇进行实地调查,并制定以乡村旅游业为龙头,因地制宜发展当地经济的规划。读等高线地形图,回答问题。

    地理兴趣小组从乙村庄出发,向西徒步考查,登上西峰。估算两地的相对高度可能是    
    开发该乡村旅游产品。重点开发峡谷漂流项目,选址 (填“①”或“②")更 合适,原因是 。
    改善交通,整合旅游资源。计划在丙和丁两个度假村之间修建一条公路,线路③④中相对合理的是 ,原因是
    水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能,能有效促进当地经济发展。水库大坝a建成前,务必要做好(填“甲村”或“乙村”)的库 区移民搬迁工作。
    A河的大致流向 ,若甲乙两村的图上距离为3厘米,则甲乙两村的实际距离为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年七年级上学期社会法治精准教学阶段性综合分析材料(二)(期中)试卷(历社部分)
  • 9. 读图,回答下列问题。

    图中AD和BF是小溪流的是,理由是。   
    A处地形部位表示,C处地形部位表示,E处地形部位表示。图中等高距为,两山峰的相对高度范围为
    沿AD爬到海拔420米的山顶比沿HD爬到山顶较(吃力或省力),理由是
    若DG间的图上距离是3.5厘米,则DG间的实际距离是米。相同图幅下,该图比例尺比浙江省政区图的比例尺(大或小)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省兴市柯桥区联盟学校2021-2022学年七年级上学期历史与社会(历史 人文地理)期中考试试卷
  • 10. 下图是我国某地等高线地形图。阅读材料,回答问题。

    观察上图,A 是,D 是(填地形部位)。
    图中缺少地图三要素中的,图中等高距是米。
    C 处河流的大致流向是。C 处河流与 B 处河流比较,哪一处河流的流速快?请说明理由。
    结合上图,分析图中 E 城镇形成的有利条件有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年七年级上学期社会法治期中检测试卷(历社部分)