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部编版: 七年级上册
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  • 1. 激素有重要的调节作用,因而在体内的含量恒定不变.(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第一节人体的激素调节 同步练习
  • 2. 某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A 、B

    从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对的生长发育有影响吗?
    在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议:

     。 

    实验设计改进后,A缸和B缸是一组实验,变量是。本实验应重复进行1~2 次,取几次的平均值,目的是。 
    实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪发育快。

    该实验得出的结论是:

    实验中,观察到A 缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小,在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,你认为以下观点正确的是____  (填字母)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第一节人体的激素调节 同步练习
  • 3. 我国科学家在世界上首次完成了SARS病毒灭活疫苗一期临床研究。36位志愿受试者均未出现异常反应。其中12位注射的是安慰剂(没有药物成分,对人体不会产生任何作用),另外24位接种疫苗的受试者全部产生抗体,初步证明了疫苗的安全性和有效性。回答:
    从可以使人患传染病的角度分析,SARS病毒属于
    通过接种SARS疫苗,使人体产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做免疫。
    36位受试者注射疫苗还是安慰剂,由专门人员通过电脑随机编号决定。1 2位受试者注射安慰剂,在这个实验中起作用。   
    北京交通大学的研究生梁忠益就是36位受试者中的一员,当他得知自己是第一个接受试验时,显得异常紧张,手心冒汗。这种反射属于反射。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫 同步练习
  • 4. 阅读下面这段资料,回答下列问题

    俄国著名教育家乌申斯基说“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本,这个资本不断地在增殖,而人在其整个一生中享受着它的利息。”条件反射是习惯形成的基础,改掉原有坏习惯,形成一种新的好习惯,是重新建立一种新的条件反射的过程。重建的条件反射经过不断地强化和重复,就形成一种新的好习惯。而坏习惯最终也因得不到强化而逐渐消失,新习惯便取而代之。

    神经调节的基本方式是
    从这段文字分析,习惯的获得是一种 (先天性或学习)行为。
    “坏习惯可以消失,好习惯可以培养。”我们怎样来理解?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第二节人体的神经调节 同步练习
  • 5. 胰岛素是由胰腺的外分泌部﹣﹣胰岛分泌的,它能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用.(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第一节人体的激素调节 同步练习
  • 6. 神经系统结构与功能的基本单位是   (    )
    A: 神经元
    B: 反射弧
    C: 神经纤维
    D: 神经中枢
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第二节人体的神经调节 同步练习
  • 7. 某人因车祸使脊髓从胸部横断,导致小便失禁,这是由于(      )
    A: 膀胱等泌尿器官与脊髓的排尿中枢失去了神经联系
    B: 脊髓里的排尿中枢失去了脑的控制
    C: 膀胱中的感受器和效应器受损
    D: 脊髓的排尿中枢受损,失去了反射功能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第二节人体的神经调节 同步练习
  • 8. 如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图,下列相关说法正确的是(  )


    A: 该反射属于复杂反射
    B: 被烫的人会先感到疼,再缩手
    C: 该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能
    D: 该反射的神经冲动传导途径是:c→b→a→d→e
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第二节人体的神经调节 同步练习
  • 9. 某同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )

    A: [a]是手指肌肉,能接受刺激并产生收缩
    B: [c]是脊髓中的神经中枢,能使人感到烫
    C: 如果[d]被切断,人不会及时松手,但还是会感到烫
    D: 图中箭头表示“高温”能从[a]传到[c],再从[c]传到[e]
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第二节人体的神经调节 同步练习
  • 10. 下列叙述错误的是(  )
    A: 神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位
    B: 神经系统由脑和脊髓组成
    C: “红灯停、绿灯行”该反射的神经中枢位于大脑皮层,是人类特有的反射
    D: 只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的“植物人”脑干一般没有受到损伤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第二节人体的神经调节 同步练习