当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列关于模拟动脉粥样硬化实验的叙述,错误的是(    )
    A: 漏斗颈不能太粗,以免倒入的水不能灌满管径
    B: 油脂堆积在漏斗颈上模拟动脉粥样硬化
    C: 一定量的清水通过漏斗流人锥形瓶的时间越短,模拟血流量越小
    D: 堆积在漏斗颈上的油脂阻碍了清水流人锥形瓶,说明动脉粥样硬化影响血液流动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第四节关注心血管健康
  • 2. 下图是人体心脏结构示意图,图中B、C所示结构分别是(    )

    A: 左心室  右心房
    B: 右心室  左心房
    C: 右心房  左心室
    D: 左心房  右心室
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 3. 某一天,小丽在上午第二节课时,感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断,是因为低血糖导致脑部能量供应不足。小丽在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失。请根据下面的人体血液循环示意图,把小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。

    小丽喝下的葡萄糖在图中的[]处被吸收进人循环系统。此处血液还经过气体交换,变成含营养物质丰富的血,最终汇集到[]进入心脏。
    在血液循环过程中,为防止血液倒流,在心房与心室之间有,心室与动脉之间有,四肢的静脉中还具有
    右心室收缩,使血液进人血液循环的另一条途径——,从而使人体获得氧气,携带着营养物质和氧气的血液再次流入心脏。
    随后,这些血液在左心室收缩的压力下,进入了[],又经过向 头部分支的血管运送到脑部毛细血管,与脑组织细胞发生物质交换。
    脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的里参与呼吸作用,释放出能量,小丽的症状因此得到缓解。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 4. 如图所示是人体内某结构中血液流动示意图,②表示器官或结构,①③表示血管,箭头表示血流方向,下列说法正确的是(    )

    A: 若②表示小肠,则③内血液中的营养物质和氧气都增加
    B: 若②表示肺,则③表示肺静脉,血管内流静脉血
    C: 若②表示大脑,则③内血液中的氧气和营养物质都减少
    D: 若②表示小腿,当③受伤流出暗红色的血液时,应在伤口近心端按压止血
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 5. 下图为心脏结构示意图,有关叙述错误的是(    )

    A: ①的管壁厚,弹性大,内流动脉血
    B: ⑤的壁最厚,肌肉发达,收缩和舒张能力最强
    C: ⑦左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑨
    D: ⑨收缩,动脉瓣打开,血液流向②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 6. 下图是血液中血红蛋白与氧结合情况跟血液中二氧化碳浓度变化的关系曲线图,则图中的S点和P点依次表示(    )

    A: 右心房、右心室
    B: 主动脉、毛细血管
    C: 肺静脉、主动脉
    D: 肺动脉、肺静脉
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 7. 下图为血液循环示意图,实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动,其中能正确表示体循环途径的是(    )

    A: ③→⑤→⑥→⑦→②
    B: ④→⑩→⑨→⑧→①
    C: ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
    D: ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 8. 下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

    图中的6指的是,7指的是,8指的是
    血液由2射出,流经5.6至3的循环途径叫做;血液由4射出,流经7、8至1的循环途径叫做
    由M到N处,血液成分发生了变化,血变成了血。
    血液流经肺泡由血变成了 血。
    心脏结构中壁最厚的是[] ,它是循环的起点。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 9. 当心脏的心房与心室之间的瓣膜处于关闭状态,而心室与动脉之间的瓣膜处于开放状态时,心脏的状态是(    )
    A: 心房、心室同时舒张
    B: 心房舒张,心室收缩
    C: 心房、心室同时收缩
    D: 心房收缩,心室舒张
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径
  • 10. 心脏的结构
    图示

    心脏各腔:上面是;下面是。左右两侧被一道厚厚的肌肉壁隔成(填“相通”或“不相通”,下同)的两部分,但是同侧的心房和心室是的。
    各腔相连血管:左心房——;右心房—— ;左心室——;右心室——
    心脏瓣膜

    瓣膜

    位置

    开口方向

    血流方向

    房室瓣

    之间

    向心室开口

    动脉瓣

    之间

    向动脉开口

    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第四章人体内物质的运输第三节物质运输的途径