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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某人刷牙时常常牙龈出血,用食物防治,应多吃(  )

    A: 胡萝卜
    B: 新鲜蔬菜、水果
    C: 鱼肝油
    D: 高粱米
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源九年一贯制学校中考生物模拟试卷(5月份)
  • 2.

    人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①﹣⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:

    如果[②]代表肾小管的重吸收作用,则图中[①]代表

    在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是

    通过[⑤]进入血液中的物质是

    血液流经[A]后,血液中的成分减少的是,增加的是

    王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有红细胞,你认为其可能的原因是

    [B]吸气时,参与收缩的呼吸肌是

    如果a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压,则膈肌舒张时,三处气压由大到小的顺序为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省潍坊市高密市中考生物模拟试卷
  • 3. 食用的面筋,被消化酶消化的部位是(  )

    A: 口腔和胃
    B: 胃和小肠
    C: 小肠和大肠
    D: 胃和大肠
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖南省衡阳市中考生物二模试卷
  • 4. 小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了,最终这些西瓜籽会随粪便排出体外.这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是(  )

    A: 口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门
    B: 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
    C: 口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门
    D: 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟生物试卷
  • 5. 下列疾病与对应的致病原因一致的是(  )

    A: 夜盲症——缺乏维生素B
    B: H7N9型禽流感——H7N9禽流感病毒
    C: 地方性甲状腺肿——缺铁
    D: 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届山东省曹县九年级5月第三次模拟生物试卷
  • 6.

    下图是表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A,B,C,D表示直接与人体内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关生理过程。据图回答:

    人体内环境与A交换气体必须通过的结构是

    B内的营养物质经①进入人体内环境,①表示的过程是

    如果从外界摄入淀粉类食品,在B内最终被分解为进入内环境,然后在细胞的,内氧化分解为

    ②过程表示

    D表示的器官是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市新罗区2016-2017学年八年级中考模拟生物试题
  • 7. 人体肝脏能利用胡萝卜素合成维生素A,因此,肝病患者同时易患(   )

    A: 软骨病
    B: 坏血病
    C: 夜盲症
    D: 脚气病
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省2017届九年级初中毕业生学业考试信息卷(一)生物试题
  • 8. 目前我国糖尿病患者人数位居世界第一。其中,肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为 “姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高。请思考回答:

    长期摄取过多能量会导致肥胖,食物中最主要的供能物质是

    糖尿病的治疗措施通常为

    上海农科院培育出的水稻新品种―“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某小组设计了如下探究方案:

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    丙鼠

    a

    选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠三只

    b

    饲喂“优糖米”

    饲喂等量的普通大米

    饲喂两倍质量的普通大米

    c

    重复b步骤几天后,测量三只鼠的血糖含量

    ①上述方案中,可以作为一组对照实验的组合是。其中起对照作用的是

    ②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量,你可以得出结论是:

    ③为避免偶然性,应重复多次实验并求值。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省淄博市博山区2017届九年级中考一模生物试题
  • 9.

    李晓是个爱动脑筋的孩子,在学习了“馒头在口腔中的变化”后,他设计了如下实验:

    为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选择两支试管作为对照实验;

    要想验证“唾液对淀粉的消化作用”,E组中的①处应该加入的物质是

    A与C作为一组对照实验可以说明能影响唾液淀粉酶作用的发挥;

    A与B作为一组对照实验可以说明能影响唾液淀粉酶作用的发挥;

    五支试管加碘液后变蓝色的有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省淄博市沂源县2017届九年级中考一模生物试题
  • 10. 口腔初步消化淀粉,胃内彻底消化蛋白质。(判断对错)

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:江苏省宜兴市环科园联盟2017届中考模拟生物试卷