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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a，b，c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动．请结合图示，根据所学知识，回答问题．
    食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是[]；[c]处也可以吸收部分营养物质，这些营养物质是．

    经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是．经过A系统和组织细胞的气体交换，血液中的含量会升高．

    在A系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有．

    能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有（用数字表示），此外，图中属于人体废物排泄途径的还包括（用数字表示）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省临沂市河东区七年级下学期期末生物试卷
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  • 2． 下列叙述中与小肠的吸收功能特点无关的是（　　）
    A: 小肠是消化道中最长的一段
    B: 黏膜表面有许多环形皱襞
    C: 绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
    D: 黏膜上皮凹陷成肠腺，分泌肠液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省枣庄市山亭区七年级下学期期末生物试卷
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  • 3． 从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是(  )
    A: 炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
    B: 面包、香肠、巧克力、牛奶
    C: 馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
    D: 米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市海淀区2016-2017学年八年级初中学科结业考试生物试题
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  • 4． 欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志?（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市育才中学2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
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  • 5． 将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。原因（   ）
    A: 胃能消化淀粉，药物慢慢渗出
    B: 胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠
    C: 淀粉在口腔初步消化便于吞咽
    D: 胆汁不能消化淀粉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市育才中学2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
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  • 6． 为提高应对突发事件的反应能力，掌握逃生、救助的基本方法，我校于春季进行了应急疏散演练。请分析回答问题：
    学生听到相关指令后立即疏散，这属于反射。

    人耳内的能接受声波的刺激后产生神经冲动，经听觉神经传递到大脑的，形成听觉。

    防火演练时，大家用湿毛巾捂住口鼻，用眼辨别眼前各种物体，形成清晰物像的眼内结构是。

    大家演练时消耗的能量来自于食物，人体消化食物的主要场所是。

    演练时，大家反应灵敏，呼吸加快，心跳加快，人体各项生理活动相互协调，密切配合，从而使人体成为一个统一整体。这主要受神经系统的调节，也是受调节作用的结果。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省定西市育才中学2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
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  • 7． 下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，其中曲线丙代表的是蛋白质的消化过程。请分析并回答：
    曲线甲表示的消化。

    曲线乙的消化从开始的。（填结构名称或标号均可）

    请填写出ABCD代表的消化道结构名称

    A B

    CD

    这三种营养物质在中都可以被消化（填结构名称或标号均可）

    中含有的消化液最多。（填结构名称或标号均可）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市育才中学2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
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  • 8． 下面是一组探究食物在口腔中发生变化实验，分析、回答

    试管

    食物

    加入的

    物质

    处理

    温度

    试剂

    现象

    ①

    馒头碎屑

    2克

    唾液

    2毫升

    搅拌

    0℃




    碘液

    变蓝

    ②

    一块馒头

    2克

    唾液

    2毫升

    不搅拌



    置于37℃

    温水中

    变蓝

    ③

    馒头碎屑

    2克

    清水

    2毫升

    搅拌

    变蓝

    ④

    馒头碎屑

    2克

    唾液

    2毫升

    搅拌

    不变

    蓝
    结果分析：

    A.④号试管不变蓝是由于。

    B.试管③号和④号对比说明。

    C.试管号①和④号对比说明。

    上述实验说明：口腔中的使淀粉的性质发生了变化。

    将试管置于37℃的温水中的作用是。

    使试管放置在37℃的温水时间20～30分钟的目的，是。

    上述实验中，如果想要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的作用，可以选择号和号作为一组对照实验。

    实验结论：馒头变甜与、以及的分泌都有关系。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省定西市育才中学2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
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  • 9． 一日三餐中，中、晚餐都很重要，早餐少吃一点或不吃没多大关。（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市育才中学2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
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  • 10． 小明周末外出爬山，携带了下列食物，其中不能为他提供能量的是（    ）
    A: 面包
    B: 纯净水
    C: 香蕉
    D: 牛肉干
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省临泽县第二中学2016-2017学年七年级下学期期末考试生物试题
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