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部编版： 七年级上册
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  • 1． 常食“五谷杂粮”有利于健康，是因为五谷（ ）
    A: 能治百病
    B: 色、香、味俱全
    C: 营养成分较全面
    D: 犹如补药
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：山东省德州市2017-2018学年八年级初中学业水平考试生物模拟试卷（五）
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  • 2． 青少年学生每天应喝一定量的牛奶，这样可以促进身体的生长、增强体质、因为牛奶中有较多的（ ）
    A: 糖类、维生素
    B: 蛋白质、糖类
    C: 蛋白质、钙
    D: 维生素、钙
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省德州市2017-2018学年八年级初中学业水平考试生物模拟试卷（五）
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  • 3． 下图是人体部分生理活动示意图，数字表示的是生理过程。请据图回答问题:

    完成图中①表示的生理过程的主要器官是。
    C系统内的液体只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是心脏内和静脉内都有。
    在寒冷的冬天，人的饮水量尽管没有增加，但排尿量却往往比其它季节还要多，其原因是水分由生理过程(填数字）的排出量大大减少的缘故。
    上述各种生理活动之所以能够顺利进行，都有赖于和的调节作用，也依靠各种器官、系统的分工协作。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河北省高阳县2018届九年级生物中考一模试卷
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  • 4． 下列疾病与其病因对应关系不正确的是（    ）
    A: 坏血病——缺乏维生素C
    B: 糖尿病——胰岛素分泌不足
    C: 地方性甲状腺肿——缺乏铁
    D: 肺结核——结核杆菌引起
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：山东省淄博市张店区2018届九年级生物一模试卷
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  • 5． 下图是人体部分生理活动示意图，分析回答正确的是（  ）
    A: 如果图中a、b、c代表某些物质，则a物质中作为人体重要供能物质的是淀粉。肝脏分泌的⑦虽不含消化酶，但具有乳化脂肪 的作用。
    B: Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是通过呼吸运动来实现的，Ⅰ 中气体比Ⅱ中气体含较多的氧气，Ⅱ中气体比Ⅰ中气体含较多的二氧化碳。
    C: 图中的物质⑤⑥能消化糖类为葡萄糖，分泌不足时，会出现一些症状，通过注射激素的方式治疗。
    D: 图示中属于排泄的途径是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省泰安市泰山学院附属中学2018届生物中考二模试卷
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  • 6． 小新为家人准备了一份午餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理应增加  （    ）
    A: 炒青菜
    B: 炸鸡腿
    C: 手抓羊肉
    D: 馒头
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：宁夏银川唐徕回民中学2018届九年级下学期生物中考二模试卷
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  • 7． 人体是一个多系统构成的统一整体，下图中A，B，C分别表示某一系统，①~⑥表示生理过程。请据图回答下列问题：
    营养学家建议人体每天不宜摄入过多的植物油，原因是植物油中含有较多的，该物质消化吸收的主要场所是，其中含有的消化液有。
    过程①、②表示外界与肺泡之间的气体交换，过程①中，呼吸肌处于状态，该过程是通过实现的；完成过程③④后，血液的变化为。
    人体内代谢废物对细胞具有一定的毒害性，需及时排出。小明通过生物课了解到，人体主要通过C系统排出废物，物质甲由C系统形成并排出体外，物质甲的形成主要包括作用和作用两个连续过程，物质甲的排出对人体具有重要的意义，例如 （写出一点即可）。
    若图中组织细胞为腿部肌肉细胞，过程⑤为该细胞提供了和，此过程属于血液循环中的（选填：体循环或肺循环）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：宁夏银川唐徕回民中学2018届九年级下学期生物中考二模试卷
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  • 8． 下图表示部分血液循环的示意图。A，B两处箭头表示血液流动的方向，M、N两处的箭头表示进出组织细胞的物质。请结合下面参考图，完成下列4个问题。
    如果C为小肠处的毛细血管，那么A中含量增加，B中流脉血。
    如果C为肾的某一部分，AB均流动脉血，那么C为，A为，在此处发生的尿液形成过程中的。
    如果A  B均流动脉血，C还可能是心脏的。
    如果C为肺部毛细血管，M为（气体成分），A流脉血。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：内蒙古赤峰市2018届生物中考模拟试卷
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  • 9． 同学因为运动中不慎骨折住进了医院，很多同学都想去看望他，下列准备的营养品中，其中最有利于伤口愈合的是（   ）
    A: 苹果、香蕉
    B: 牛奶、鸡蛋
    C: 巧克力、橙汁
    D: 面包、饼干
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：内蒙古赤峰市2018届生物中考模拟试卷
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  • 10． 下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表，下列4组滴加碘液后不变蓝的组是（  ）

    试管编号

    A

    B

    C

    D

    馒头屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量馒头块

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    不搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：内蒙古赤峰市2018届生物中考模拟试卷
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