万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在图中A，B，C，D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（）

A: X为脂肪，消化器官是口腔

B: Y为淀粉，消化器官是胃和小肠

C: Z为蛋白质，消化器官是小肠

D: X、Y、Z都能在小肠中进行消化

难度：中等题型:常考题来源：江西省吉安市吉水二中2018-2019学年七年级下学期生物2月月考试卷

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2．下列营养物质中，能为人体提供能量，但必须经过消化后才能被人体吸收利用的一组是（）

A: 维生素、无机盐、水

B: 脂肪、维生素、糖类

C: 脂肪、蛋白质、糖类

D: 蛋白质、无机盐、水

难度：中等题型:常考题来源：江西省吉安市吉水二中2018-2019学年七年级下学期生物2月月考试卷

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3．健康问题，人人关心。请分析回答下列有关人体健康的问题：

医生检验某病人的尿液时发现较多的红细胞，经检查发现是肾有疾病，肾出现病症的部位是。

房间装修后，或者购置大量新家具后，要过一段时间搬进去住比较好，原因是。

某人爬山时，不慎摔倒导致下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，此时应采取的紧急止血措施是。

小红的妈妈患有轻度贫血症，对此，在饮食方面，你给小红妈妈的建议是。小红的爷爷患有骨质疏松症，在饮食方面，应让他多吃含丰富的食物。

难度：困难题型:常考题来源：江西省吉安市吉水二中2018-2019学年七年级下学期生物2月月考试卷

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4．小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

序号	处理方法
1	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2	馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
3	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水

第2号设计有错，将错误之处改正为。

第2号改正设计后，本试验共有组对照实验。

第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是号。

1、3号对照，两组间的变量是。

第2号改正设计后，1、2号对照，说明对淀粉有消化作用。

难度：中等题型:常考题来源：江西省吉安市吉水二中2018-2019学年七年级下学期生物2月月考试卷

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5．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表事实的实验方案：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
水浴时间	10 分钟
加入碘液	2 滴
现象

请完成下列问题：

为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入，对照组是试管．

如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是．

为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，应选用试管进行实验．

难度：困难题型:常考题来源：江西省抚州市临川区第一实验学校2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷

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6．小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：

小肠内表面有许多，它的表面又有很多突起，称为，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。

小肠中除分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的和胰液等多种消化液。

图二中，代表蛋白质的曲线是，代表小肠的一段是。

某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意和合理运动。

难度：困难题型:常考题来源：江西省抚州市临川区第一实验学校2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷

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7．消化系统中不与食物接触的器官是（）

A: 胃

B: 小肠

C: 肝脏

D: 食管

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省伊春市铁力五中2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷

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8．四支试管中注入等量的植物油，然后分别滴加下列几组消化液，振荡并静置于37℃温水中，观察发现植物油最先消失的是（）。

A: 胆汁、唾液、胃液

B: 胆汁、唾液、肠液

C: 胃液、肠液、胰液

D: 胆汁、胰液、肠液

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省伊春市铁力五中2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷

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9．一复习课上，一合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法：甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖；丙：胆汁虽不含消化酶，但能从促进脂肪的消化；丁：水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改进，你知道是哪位同学的叙述吗？（）

A: 甲

B: 乙

C: 丙

D: 丁

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省伊春市铁力五中2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷

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10．当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：

I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；