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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。甲图是人体部分生理活动示意图（①-⑦表示生理过程，A、B代表系统或器官），乙图是人体心脏示意图。请据图回答:

    食物中的蛋白质在消化道中经过①过程，最终分解成a，参与此过程的消化液有是。
    物质a通过小肠吸收并输送到骨骼肌细胞的过程中，经过乙图的结构依次是（用数字、字母和箭头表示）
    进行过程③时，外界气压肺内气压（填“大于”或“小于”），此时膈肌处于状态。
    血浆中含有水、无机盐、葡萄糖、蛋白质、尿素等物质，其中某物质在一健康人肾动脉的血浆中、肾小囊内的液体中、尿液中的含量分别是8g/100mL、0.03g/100mL和0g/100mL，则该物质是。
    某人没有摄入过量的糖类，但尿液中检测出葡萄糖，分析原因可能是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省淄博市周村区2021年生物中考一模试卷（五四学制）
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  • 2． 某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。   

    试管

    加入的物质

    处理

    温度

    时间/min

    加碘液后的现象

    A

    馒头碎屑+2mL唾液

    搅拌

    37℃

    10

    不变蓝

    B

    馒头碎屑+4mL清水

    搅拌

    37℃

    10

    变蓝

    C

    馒头碎屑+①

    搅拌

    80℃

    10

    变蓝

    D

    馒头碎屑+2mL唾液

    搅拌

    0℃

    10

    ②
    把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中作用，在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物。   
    为使实验更具有说服力，请补充实验：①是，②的现象是。   
    B试管在实验过程中存在一处错误，请改正：。   
    如果A试管与B试管作为对照，则变量是，针对此组对照实验做出假设：。   
    根据A与D两支试管加碘液后的现象分析：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省聊城市莘县2020-2021学年八年级下学期生物学业一模试卷
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  • 3． 某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表，请完成下列问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量馒头块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    A

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    加入碘液

    2滴
    如果该兴趣小组选用1､2号试管进行实验，作为实验对照的是号试管，其实验变量是。
    要探究牙齿的咀嚼､舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1､3号试管进行实验，那么A处的处理方法是；观察到3号试管的实验现象是(变蓝､不变蓝)。
    如果选用1､4､5号试管进行实验，其探究的问题是?
    正常情况下，实验后液体不变蓝的是号试管。如果该号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是(写出一种即可)。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省聊城市东昌府区2021年生物中考模拟试卷
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  • 4． 如图是人体部分结构与生理过程示意图，请据图回答：

    图甲中过程B是通过实现的。
    图甲中当血液流经肺泡周围的毛细血管网时，[b]透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
    图甲中，小肠内将淀粉分解成物质c的消化液有。物质c通过小肠吸收并输送到骨骼肌细胞的过程中，经过乙图中心脏四腔的顺序依次是（用数字和箭头表示）。
    图丙中的液体e与d相比，e中成分明显减少的是和。液体f为。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济南市历下区2021年生物中考一模试卷
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  • 5． 图甲中三条曲线表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度。图乙中A﹣D表示心脏的四腔，①﹣⑨表示人体血管的名称，a、b、c表示人体内部结构与外界相通的三条途径，请据图分析作答：

    蛋白质是青少年生长发育必不可少的营养成分，食物中蛋白质的消化过程可用图甲中曲线（填字母）表示，其消化的终产物是。图乙中，食物中的营养成分进入⑨的生理过程被称为。
    图乙中A与C、B与D之间防止血液倒流的瓣膜是，⑤所示的血管内流血。
    每天人体进行各项生命活动都会产生代谢废物。图乙中，人体排出代谢废物的途径有（填字母）。
    如果图乙中液体b出现了血细胞，可能是病变造成的。
    下表是取自某健康人肾单位不同结构液体的成分含量（单位：g/100mL）：

    成分样品

    水

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    无机盐

    A

    95

    0

    0

    1.8

    1.1

    B

    97

    微量

    0.1

    0.03

    0.9

    C

    92

    7.5

    0.1

    0.03

    0.9

    其中将流入膀胱暂时储存的液体是表中的样品。表格中的样品B到样品A是通过作用来实现的。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济南市历下区2021年生物中考一模试卷
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  • 6． 表中的病因与疾病相符的是（　　）

    选项

    疾病

    病因

    A

    坏血病

    缺乏维生素D或钙

    B

    甲亢

    缺乏碘

    C

    夜盲症

    缺乏维生素C

    D

    贫血症

    缺乏铁或蛋白质
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济南市历下区2021年生物中考一模试卷
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  • 7． 生物体的结构与功能相适应。下列叙述错误的是（　　）
    A: 动脉血管管腔大，管壁厚，血流速度快，有利于血液流动
    B: 小肠内表面具有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的面积
    C: 红细胞呈双面凹的圆饼状，增大了与氧气的接触面积
    D: 肺泡壁及其外的毛细血管管壁均由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液的气体交换
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济南市历下区2021年生物中考一模试卷
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  • 8． 如图所示为探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验。各试管中均加入少许等量淀粉糊，1、3号试管中各加入2mL清水，2、4号试管中各加入2mL唾液，充分搅拌，如图处理5分钟，然后向冷却后的各试管分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是（　　）

    A: 滴加碘液后不变蓝的是2号试管
    B: 1号和4号试管形成对照，变量为温度
    C: 本实验把唾液换成胃液不影响实验结果
    D: 1号和2号形成对照，证明了唾液淀粉酶可以将淀粉分解为麦芽糖
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济南市历下区2021年生物中考一模试卷
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  • 9． 流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图叙述不正确的是（　　）
    A: 食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
    B: 尿液流经肾脏的途径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→肾静脉
    C: 血液循环途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
    D: 外界气体入肺的途径：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济南市历下区2021年生物中考一模试卷
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  • 10． 下图是人体进行消化和吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动结构示意图，请据图回答下列问题：

    图一中，人体需要的绝大多数维生素不能在人体内合成，需要从食物中获取，从食物中获取的维生素不需要消化，主要在[]吸收。
    在图二心脏的结构中，与心脏壁最厚的腔相连的血管是。
    图三表示人体内部分气体交换过程，c表示的气体是，a表示的气体是。
    下表中的三种样品是从图四中健康人的不同部位取出的血浆、原尿、尿液成分表。

    成分

    水

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    样品A

    √

    ×

    ×

    √

    样品B

    √

    微量

    √

    √

    样品C

    √

    √

    √

    √

    据表分析：从图四中④处取出的样品是上表中的样品。

    图五中，外界空气中的氧气必须经过4个连续过程才能到达组织细胞的（填结构）参与有机物的氧化分解，为人体的各项生命活动提供能量。
    人体最大的的器官也参与代谢废物的排出；人体排泄的物质中，只通过一条途径排出体外的物质是。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：山东省菏泽市东明县2021年生物中考一模试卷
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