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部编版： 七年级上册
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  • 1． 进入青春期后，为了克服心理、生理上的障碍，正确的做法是（    ）
    A: 有问题放在心里，不告诉任何人
    B: 有问题不用急，随着年龄的增长会渐渐明白
    C: 以正确的态度，向家长和老师请教
    D: 有问题可以从书摊上的杂志寻求答案
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 2． 以下不属于青春期的心理特征的是（    ）
    A: 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
    B: 逐渐愿意与异性接近
    C: 渴望父母、老师的理解与关怀
    D: 一心只想摆脱父母、老师的管束
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 3． 进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法不正确的是（    ）
    A: 我行我素，厌烦家长和老师管教
    B: 男女同学互相帮助，集中精力学习
    C: 积极参加各种文体活动和社会活动
    D: 经常与家长、老师交流思想，接受指导
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 4． 下列关于青春期心理卫生，不正确的说法是（    ）
    A: 男女同学应尽量避免交往
    B: 树立远大理想
    C: 培养广泛健康的兴趣爱好
    D: 人际交往中要自尊、自爱、自强
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 5． 正处于青春期的你，生理和心理发生着明显的变化，下列做法中不可能的是（    ）
    A: 正确认识自身的变化
    B: 增强自我控制和自我保护的意识
    C: 与家长沟通交流
    D: 尽可能避免与异性同学交往
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 6． 青春期男女同学相处时，不正确的做法是（    ）
    A: 互不交往
    B: 建立友谊
    C: 互相帮助
    D: 自尊自爱
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 7． 男孩、女孩进入青春期，心理上发生着明显的变化，生活中常常会有较多的矛盾，下列处理正确的是（    ）
    A: “我长大了，不用你们操心，少管我”
    B: 若跟同学闹矛盾了，主动找同学谈
    C: 有心事决不向家人、老师、朋友提起
    D: 不喜欢和周围同学说话
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 8． 以下不属于青春期正常的心理特征的是（    ）
    A: 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
    B: 学习能力增强，记忆力增强
    C: 渴望父母、老师的理解与关怀
    D: 一心只想摆脱父母、老师的管束
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 9． 青春期是身体发育和智力发育的黄金时期，成长总有烦恼，青春需要呵护．下列做法和认识中，合理的是（    ）
    A: 有心事绝不向家长和老师倾诉
    B: 沉迷于不健康书刊和网络游戏
    C: 男女相处大方有礼，建立真诚友谊
    D: 自我陶醉、减少与同学的接触
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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  • 10． 进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋．这种现象属于（    ）
    A: 不务正业，误入歧途
    B: 特别丢人的现象
    C: 不正常的非分想法
    D: 正常的性意识萌动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青春期的心理变化及其卫生
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