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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里,进入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯吊入地窖内,这一做法的目的是(  )

    A: 测量窖内的二氧化碳含量
    B: 测量窖内的水分含量
    C: 主要是为了照明
    D: 测量窖内的一氧化碳含量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省衡水九中七年级上学期期末生物试卷
  • 2. 光合作用的实质是(  )

    A: 制造有机物、释放能量
    B: 分解有机物、储存能量
    C: 制造有机物、储存能量
    D: 分解有机物、释放能量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省衡水九中七年级上学期期末生物试卷
  • 3. 光合作用进行的场所是(  )

    A: 线粒体
    B: 叶绿体
    C: 细胞壁
    D: 液泡
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省衡水九中七年级上学期期末生物试卷
  • 4. 包心菜内部的叶片是黄白色的,而暴露在外的叶片是绿色的,这说明叶绿素的形成需要(  )

    A: 温度
    B: 水分
    C: 光
    D: 空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省衡水九中七年级上学期期末生物试卷
  • 5. 学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如图实验进行验证,请分析回答:


    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明的塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理如图:

    ②将甲装置移到光下照射6小时;

    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化

    ④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;

    ⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.

    观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是;B与C构成的对照实验,变量是.A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着个变量.

    步骤①,把植株放在暗处一昼夜的目的是

    步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的作用所消耗.

    步骤④用乙装置脱色时,小烧杯内装的液体是,小烧杯中叶片将变成黄白色

    步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自瓶的叶片.此实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是,所需的原料有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县七年级上学期期末生物试卷
  • 6. 若将如图植株甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸.暗处理一昼夜后,置于阳光下4小时.取下两叶,经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要(  )


    A: 二氧化碳、水
    B: 水、叶绿体
    C: 水、光
    D: 光、二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县七年级上学期期末生物试卷
  • 7. 生长于新疆的西瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜,其原因是(  )

    A: 昼夜温差大
    B: 阳光辐射强烈
    C: 白天温度高
    D: 降水多
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县七年级上学期期末生物试卷
  • 8. 呼吸作用和光合作用的共同点是(  )

    A: 都需要在光下进行
    B: 在植物体的各器官中都能进行
    C: 都有物质变化和能量变化
    D: 所利用的原料相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山西省吕梁市孝义市七年级上学期期末生物试卷
  • 9. 植物进行呼吸作用的主要场所是(  )

    A: 叶绿体
    B: 线粒体
    C: 细胞质
    D: 细胞核
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山西省吕梁市孝义市七年级上学期期末生物试卷
  • 10. 生态系统的碳﹣氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的生物是(  )

    A: 人类
    B: 细菌、真菌
    C: 哺乳动物
    D: 绿色植物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山西省吕梁市孝义市七年级上学期期末生物试卷