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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    如图是植物光合作用过程示意图.图中箭头所示物质进出叶片的方向,请据图回答:

    图中[A]是进行光合作用的场所.

    光合作用的原料是图中[③]水和[④]

    光合作用的产物是图中[①]和[②]

    绿色植物进行光合作用的主要器官是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年湖南省娄底市冷水江市诚意学校中考生物模拟试卷
  • 2. 卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为(  )

    A: 需要营养
    B: 呼吸产生二氧化碳
    C: 需要生长
    D: 呼吸释放氧气
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考生物模拟试卷(3)
  • 3. 研究发现,同一朵牵牛花的花瓣在一天之内可能出现颜色变化.清早,由于细胞中二氧化碳含量较多而形成碳酸使细胞液(pH)呈酸性.细胞中的花青素变红,所以花的颜色为红色;上午随着光照不断增强,细胞液(pH)逐渐呈中性,细胞中的花青素颜色慢慢加深,最后花的颜色为紫色.请根据上述材料回答问题:

    清晨,二氧化碳含量较多的原因是

    上午,随着光照不断增强,细胞液(pH)逐渐呈中性的原因是

    请根据上述材料信息,你提出的问题是

    请你设计并完成实验,验证提出的问题.

    ①清早,选取A、B两组开花且生长状况相同的牵牛花.

    ③经过一段时间后,观察、记录实验现象:

    ④实验结论:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年河南省安阳市滑县城关一中中考生物模拟试卷
  • 4. 下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是(  )

    A: 低温贮藏水果和蔬菜
    B: 小麦、玉米入仓前晒干
    C: 大量使用水能、太阳能
    D: 大雨过后及时排除农田积水
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年河南省安阳市滑县城关一中中考生物模拟试卷
  • 5. 下列现象与呼吸作用原理无关的是(  )

    A: 将水果蔬菜放在冰箱中
    B: 给植物松土
    C: 植物能生产有机物
    D: 室内(特别是夜间)不宜摆放过多花草
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年贵州省贵阳市中考生物模拟试卷
  • 6.

    请你认真观察下面所示的实验装置,并尝试分析回答下列问题:

    甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有

    若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液,则单位时间内冒出的气泡数目将会

    丁组实验装置可用来验证

    若戊装置用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年广东省揭阳市普宁市华美实验学校中考生物模拟试卷(1)
  • 7. 光合作用实现了能量转换,将太阳能转化为化学能直接被人体所利用。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年甘肃省张掖市山丹县中考生物模拟试卷(二)
  • 8. 下列做法中能促进植物呼吸作用的是(  )

    A: 将水稻种子晒干后入库保存
    B: 夜间给种植蔬菜的温室大棚降温
    C: 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
    D: 雨后给棉花和蔬菜等作物中耕松土
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年福建省泉州市南安市中考生物模拟试卷
  • 9.

    “落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的,图示自然界中的物质循环,请据图作答:

    该图可看成一个完整的生态系统,它由部分和部分组成.

    大气中的二氧化碳通过作用固定再植物体内,同时动、植物体内的有机物通过作用被分解释放出来.

    图中[4]是腐生的细菌和,可把动植物一体分解呈二氧化碳等无机物,这些动物又能被植物再利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌作为者参与自然界的物质循环.

    从图中可知,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个的状态.但近年来,为了保护牛羊,牧民大量捕杀狼,导致牧草枯竭.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持中起着重要作用.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年福建省泉州市安溪县中考生物模拟试卷
  • 10. 要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜,对室内温度控制是(  )

    A: 白天适当降低温度
    B: 夜间适当降低温度
    C: 昼夜保持温度恒定
    D: 与室外温度保持一致
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年福建省泉州市安溪县中考生物模拟试卷