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部编版： 七年级上册
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  • 1． 根据生物学原理，回答以下小题
    比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验，证明了柳树生长需要的物质是，但是忽视了的作用。

    “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，去除叶片中的叶绿素的做法是。

    我们常用来检验有无淀粉的存在；温室里的“气肥”主要指。

    德国科学家恩吉尔曼选用（一种淡水植物）来探究光合作用的场所，该植物最大的结构特征是其叶绿体的形状为。

    被誉为“地球之肾”、“地球之肺”的生态系统分别是、。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市济川中学2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 天竺葵实验中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为（　　）
    A: 变蓝、变蓝
    B: 不变蓝、变蓝
    C: 不变蓝、不变蓝
    D: 变蓝、不变蓝
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市济川中学2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 光合作用的实质是（　　）
    A: 合成有机物，储存能量
    B: 分解有机物，储存能量
    C: 合成有机物，释放能量
    D: 分解有机物，释放能量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市济川中学2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 有一种白萝卜裸露在地上的部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，出现这种现象的主要原因是（　　）
    A: 叶绿素的形成需要较高的温度
    B: 叶绿素的形成需要空气
    C: 叶绿素的形成需要光
    D: 叶绿素的形成需要土
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省徐州市区2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。问大白菜增产的物质主要来自（　　）
    A: 土壤中的无机盐
    B: 土壤中的有机物
    C: 空气中的二氧化碳和土壤中的水
    D: 空气中的氧气和土壤中的有机物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省徐州市区2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 下图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置。其中，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是（　　）
    A: 乙
    B: 丙
    C: 乙和丙都可以
    D: 乙和丙都不可以
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省徐州市区2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 下列能正确表示光合作用的公式是 （　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省徐州市区2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 为提高产量，到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风。通风的主要目的是增加氧气的含量。（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省徐州市区2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象的不同，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省徐州市区2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
    若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。
    甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出。
    有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）&

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是。

    请你写出光合作用作用反应式：。
    从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是，原料是和

    ，产物是和，进行光合作用所利用的能量是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省枣庄市台儿庄区2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷
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