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部编版： 七年级上册
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  • 1． 蚕豆叶的上、下表皮都有气孔，但下表皮的气孔比上表皮（  ）
    A: 多
    B: 少
    C: 大
    D: 小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市永定二中七年级上学期第二次段测生物试卷
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  • 2． 如图是某晴天的上午，张娟设计的实验装置，请你据图回答：
    下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内较丰富，这是的结果．

    傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的较丰富，这是的结果．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市永定二中七年级上学期第二次段测生物试卷
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  • 3． 下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：
    A、B表示两种物质，它们分别是、．

    ①、②分别表示两种生理活动，其中为生命活动提供动力的是；能起到维持大气中碳氧平衡作用的是．（填名称）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市武平县城郊中学七年级上学期第三次月考生物试卷
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  • 4． 小玉列表比较了绿色植物光合作用与呼吸作用的区别，请帮她将此表补充完整．

    项目

    光合作用

    呼吸作用

    部位

    含的细胞

    所有活的细胞

    条件

    在光下才能进行

    都能进行

    原料

    有机物和氧

    产物

    有机物和氧

    物质变化

    合成有机物

    分解有机物

    能量变化

    储存能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市武平县城郊中学七年级上学期第三次月考生物试卷
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  • 5． 植物体进行呼吸作用的部位是（  ）
    A: 根
    B: 茎
    C: 叶
    D: 所有活细胞中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市武平县城郊中学七年级上学期第三次月考生物试卷
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  • 6． 右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况．瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市武平县城郊中学七年级上学期第三次月考生物试卷
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  • 7． 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体．（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省红河州鸣鹫中学七年级上学期第一次月考生物试卷
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  • 8． 植物是制造有机物的“天然工厂”，以下关于有机物的叙述正确的是（  ）
    A: 水、无机盐、维生素、蛋白质都是植物体内的有机物
    B: 植物制造的有机物用来构建植物体，并为植物生命活动提供能量
    C: 有机物是种子的储存物质，没有种子就没有有机物
    D: 淀粉是有机物，淀粉遇碘变蓝．所以，碘是检验有机物的物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省广安市华蓥市高兴中学七年级上学期月考生物试卷（三）
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  • 9． 若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（  ）
    A: 大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强
    B: 植物的光合作用受到影响，无法进行
    C: 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活
    D: 工业发展，人们的生活水平提高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省广安市华蓥市高兴中学七年级上学期月考生物试卷（三）
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  • 10． 光合作用的条件是；光合作用的场所是；光合作用的原料是和．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省广安市华蓥市高兴中学七年级上学期月考生物试卷（三）
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