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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列做法中能促进植物呼吸作用的是(  )

    A: 将收获的小麦晒干后入库保存
    B: 将新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室内
    C: 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
    D: 雨后给玉米等农作物中耕松土
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济宁市微山县八年级下学期期中生物试卷
  • 2. 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

    若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是

    有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

    光源与试管的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数(个)

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是

    利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向(左或右)移动.

    请你写出呼吸作用反应式:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省日照市五莲县八年级下学期期中生物试卷
  • 3. 关于人和植物的呼吸作用具有的共同点,下列说法错误的是(  )

    A: 都要吸收氧气
    B: 都产生二氧化碳和水
    C: 都要吸收二氧化碳
    D: 都要释放出能量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省廊坊十二中七年级下学期期中生物试卷
  • 4. 如图是某同学在生物复习课上记下的关键词,其中“3”后面问号处应填写的关键词,以及他这些课复习的主要内容分别是(  )

    A: 水蒸气  蒸腾作用
    B: 能量  呼吸作用
    C: 淀粉    吸收作用
    D: 氧气  光合作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市定陶县九年级下学期期中生物试卷
  • 5. 如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该(  )

    A: 得出空气中没有二氧化碳的结论
    B: 得出空气中含有少量二氧化碳的结论
    C: 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
    D: 撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省日照市五莲县八年级下学期期中生物试卷
  • 6. 夏季举行马拉松比赛时,赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温,防止运动员因体温过高而出现意外.剧烈运动中,运动员体温升高的根本原因是(  )

    A: 呼吸频率加快,导致能量释放多
    B: 肌肉收缩,舒张的次数过多
    C: 血液流动速度过快
    D: 运动员体温比普通人高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省日照市五莲县八年级下学期期中生物试卷
  • 7. 用玻璃管向澄清石灰水中吹气,出现的现象是石灰水(  )

    A: 变蓝
    B: 变浑浊
    C: 变红
    D: 没有变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省许昌市长葛市七年级下学期期中生物试卷
  • 8. 取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子,脱去叶绿素后用碘液染色,结果边缘未变蓝色,起他部位变成蓝色,该实验证明了(  )

    A: 光合作用需要光
    B: 光合作用需要叶绿体
    C: 光合作用释放氧气
    D: 光合作用需要二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济宁市金乡县八年级下学期期中生物试卷
  • 9. 如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒(如图所示)几小时后,观察到两装置的试管内有气体产生(如图a、b).产生的a、b气体分别是(  )

    A: 氧气、氧气
    B: 氧气、二氧化碳
    C: 二氧化碳、氧气
    D: 二氧化碳、二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济宁市金乡县八年级下学期期中生物试卷
  • 10. 如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:

    在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响生物生活和分布分因素统称为

    图中在物质循环中起作用的生理过程有(填写序号).③过程中起重要作用的生物是

    把图中动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒力中学联考八年级下学期期中生物试卷