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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列不能进行呼吸作用的种子是（　　）
    A: 煮熟的种子
    B: 干燥的种子
    C: 萌发的种子
    D: 刚收获的种子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市昌平区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 2． 新疆地区日照充足、昼夜温差大，所产哈密瓜比较甜，其原因是（　　）
    A: 光合作用和呼吸作用都弱
    B: 光合作用和呼吸作用都强
    C: 光合作用强，呼吸作用弱
    D: 光合作用弱，呼吸作用强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市房山区2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
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  • 3． 对温室大棚里的农作物．采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（   ）
    A: 增加二氧化碳
    B: 降低光照强度
    C: 合理密植
    D: 延长光照时间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市东城区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 4． 20世纪，科学家希尔曾做过下图实验，有关实验的分析不正确的是（   ）
    A: 滤液中气泡内的气体是氧气
    B: 滤液中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
    C: 实验表明光合作用的场所是叶绿体
    D: 实验表明光照是光合作用的必要条件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市东城区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 5． 大家熟悉的萝卜，长在地下的不见光部分是白色的，而地上的见光部分则是绿色的．这一事实可以说明（　　）

    ①基因组成相同，性状表现不一定相同；

    ②性状的表现受环境因素的影响；

    ③叶绿素的形成需要光；

    ④叶绿体是光合作用的场所．
    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省吉安市永丰县2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
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  • 6． 人体吸入的氧气可将体内的不断分解，释放，供给人体进行各项生命活动的需要，同时可以将体内产生的气体排出体外．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省泸州市泸县2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 7． 吸入人体的氧气被用来（　　）
    A: 杀死细菌
    B: 为人体提供能量
    C: 分解有机物
    D: 运输营养物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 山东省东营市东营区胜利一中2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 8． 细胞进行呼吸作用的意义在于（　　）
    A: 消耗氧气
    B: 分解有机物
    C: 呼出二氧化碳
    D: 为生命活动提供能量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市房山区2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
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  • 9． 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间．这是因为该措施能（　　）
    A: 抑制呼吸作用
    B: 促进光合作用
    C: 抑制蒸腾作用
    D: 促进物质转换
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮阳区西凤中学2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
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  • 10． 发菜是一种名贵的食用藻类，为了提高其人工养殖产量，科研人员通过检测发菜在不同温度下氧气的释放量和吸收量，来研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图所示。

    请回答问题：
    测定温度对发菜光合作用的影响，应选择在光照的条件下进行培养。通过曲线A可以看出，随着温度的升高，发菜光合作用的变化特点是。

    测定温度对发菜呼吸作用影响，应选择在光照的条件下进行培养。通过曲线B可以看出温度在范围时，发菜的呼吸作用最强。

    生物的呼吸作用从本质上讲，这是一个分解释放的过程，为等生命活动提供动力。

    综上所述，为提高发菜的产量，白天的培养温度应控制在℃，夜晚的培养温度应控制在℃为宜。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：北京市昌平区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
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