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部编版： 七年级上册
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  • 1． 农民常说：“锄地出肥”，这一俗语的道理是（    ）
    A: 土壤疏松可以促进植物根的光合作用
    B: 土壤疏松可以促进植物根的呼吸作用
    C: 土壤疏松可以保住土壤中的无机盐
    D: 锄去了杂草，农作物自然能长好
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西岳池县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 根据光合作用的原理，提高农作物产量的措施中，哪项与该原理有关（　　）
    A: 适时施用农家肥
    B: 及时中耕松土
    C: 适时播种
    D: 合理密植
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鸡西市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）
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  • 3． 绿色开花植物进行呼吸作用的部位是（　　）
    A: 根、茎
    B: 叶、种子
    C: 花、果实
    D: 任何活细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省吉林市吉化九中2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度，主要原因是（   ）  
    A: 降低温度可以减少细菌病害
    B: 温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
    C: 温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失
    D: 温度低，光合作用增强，有机物积累多
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市罗湖区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 如右表，为什么甲地的瓜果比乙地的甜? （   ）

    甲

    乙

    白天

    33℃

    33℃

    傍晚

    12℃

    22℃
    A: 甲地光合作用比乙地强
    B: 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用强
    C: 甲地光合作用和乙地相似
    D: 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用弱
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市罗湖区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． “绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是（   ）
    A: ① 的目的是消耗原有的淀粉
    B: ③的目的是染色
    C: ⑥的遮光部分变蓝
    D: 本实验设置了对照
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市罗湖区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． “植物在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（     ）
    A: 抑制植物进行呼吸作用
    B: 加强植物的呼吸作用
    C: 使叶片内的淀粉运走耗尽
    D: 使植物的生命活动减弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下图中，若甲代表水和二氧化碳，则  （     ）
    A: 乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用
    B: 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用
    C: 乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用
    D: 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 植物的果实发育长大需要的有机物主要来源于（  ）
    A: 根的吸收作用
    B: 茎的输导作用   
    C: 叶的光合作用
    D: 花的受精作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古通辽市库伦旗2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 如图中，A，B，C，D，E，F，G是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中，X是遮光部分，Y是未遮光部分，据图回答下列问题．

    图片_x0020_23
    该实验设计了一组对照实验，以保证该实验结果只由这一个变量引起的．
    经过D步骤后，天竺葵叶片的颜色变成色．
    经过E，F步骤后，G中部分变成蓝色，说明该部分产生了．进而说明是光合作用的产物．
    经过E、F步骤后，G中X、Y出现了不同的实验结果，说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
    绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的，又将氧气排放到大气中，维持生物圈中的碳﹣氧平衡．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省吉林市吉化九中2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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