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部编版： 七年级上册
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  • 1． 害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是（   ）
    A: 光合作用释放的氧气减少
    B: 呼吸作用分解的有机物减少
    C: 蒸腾作用减弱，散失的水分减少
    D: 光合作用制造的有机物减少
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省曲靖市中考生物试卷
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  • 2． 栽培植物要适时松土，是为了使根得到充分的氧气直接用于（   ）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 输导作用
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省昆明市中考生物试卷
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  • 3．

    晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，把试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的所泡数目，统计结果如图．下列分析错误的是（   ）
    A: 气泡越多，说明产生的氧气越多
    B: 试管与灯的距离为10厘米时，产生的气泡最多，原因是光照较强
    C: 该实验可以得出的结论是：光照越强，光合作用也就越强
    D: 如果将该试管放在黑暗中，也将会冒出大量气泡
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省昆明市中考生物试卷
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  • 4． 人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是（   ）
    A: 收获的粮食晒干后贮藏
    B: 农业生产中及时耕松土壤
    C: 夜间适当降低大棚内的温度
    D: 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年山东省滨州市中考生物试卷
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  • 5． 下列各项能正确表示光合作用的是（   ）
    A: 水+二氧化碳 有机物+氧气
    B: 水+二氧化碳 有机物+二氧化碳
    C: 水+氧气 有机物+氧气
    D: 有机物+二氧化碳 水+氧气
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年北京市海淀区中考生物试卷
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  • 6． 科学家推测大气中氧气的积累来自于（   ）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 化学合成
    D: 原始大气
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年北京市海淀区中考生物试卷
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  • 7． 下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（   ）
    A: 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
    B: 低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用
    C: 绿色植物通过呼吸作用，来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
    D: 农业生产上要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年四川省南充市中考生物试卷
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  • 8． 如图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答：

    ①+② ③+氧气
    图中A表示．

    植物通过蒸腾作用，可促进[①]和无机盐在体内的运输．

    植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[]中，这些能量通过作用释放出来，为植物生命活动提供动力．

    绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的起到了重要作用．

    农业生产上，可以通过哪些措施来提高农作物的产量？（答出一点即可）．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省中考生物试卷
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  • 9． 玉米栽培过程中，能提高产量，但不宜采用的是（   ）
    A: 施农家肥
    B: 合理密植
    C: 人工辅助授粉
    D: 喷洒农药灭虫
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省昆明市中考生物试卷
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  • 10． 农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有（   ）

    ①增加二氧化硫浓度

    ②增加二氧化碳浓度

    ③合理密植

    ④延长光照时间．
    A: ①③
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团中考生物试卷
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