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部编版： 七年级上册
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  • 1． 为探究光合作用的原料，某同学将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下，一段时间后分析得出结论。下列有关本实验的叙述中错误的是（    ）
    A: 通过实验现象可以验证植物的光合作用是否需要二氧化碳
    B: 装置B中的植物，质量会明显增加
    C: 同样的植物因环境条件不同而长势不同
    D: 酵母菌和乳酸菌培养液的作用都是给装置内植物提供二氧化碳
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省麓山国际实验学校2018届八年级生物模拟试卷（一）
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  • 2． 温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，最主要的目的是（     ）
    A: 温度降低，可以减少病虫害的发生
    B: 温度降低，光合作用增强，有机物积累量多
    C: 温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失
    D: 温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江西省中等学校招生2018届九年级生物中考模拟试卷（六）
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  • 3． 观察光合作用示意图，完成下列问题：

    图中②表示的气体是，④表示的气体是。
    图中A表示叶肉细胞中的，该结构是光合作用的场所，也含有能够吸收光能的色素，因此使植物呈现绿色。
    图中①表示等有机物，其中储存有光能转变成的。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省黄石市阳新县大王中学2018届九年级生物中考模拟试卷
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  • 4． 下列实验操作中，操作目的与步骤相符的是（    ）

    选项

    操作步骤

    操作目的

    A

    探究种子的呼吸作用，将气体通入澄清的石灰水

    检验是否产生氧气

    B

    探究唾液对淀粉的消化，滴加碘液

    检验是否有麦芽糖产生

    C

    利用乳酸菌制作泡菜，密封坛口

    防止空气进入

    D

    观察小鱼尾鳍内血液的流动，用浸湿的纱布包裹

    保持小鱼的体温
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：贵州省贵阳市2018届九年级生物中考模拟试卷
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  • 5． 图中A、B、C、D分别表示人体心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：

    图甲表示肺泡与血液之间发生了气体交换，此时血液的变化是，经由(填血管名称)流回心脏的B。
    图乙中，血液经过[①]和肾小囊内壁的滤过作用，形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出现了血细胞，可能是出现了病变。
    由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达心脏的，葡萄糖最终被血液运输到组织细胞，通过(生理作用)释放出为生命活动提供的能量。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市平谷区2018届九年级生物中考一模试卷
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  • 6． 甲、乙两地出产同一种大枣，甲地的大枣比乙地的含糖量高。为探明原因，有人对两地气候条件进行调查，结果见图，关于原因叙述正确的是（      ）

    A: 甲地白天温度较高，光合作用合成的糖类较多
    B: 甲地昼夜温差大，夜间呼吸作用较弱，消耗的糖类较少
    C: 乙地土壤不够肥沃，不适合枣树生长
    D: 乙地平均温度较高，大枣基因发生了改变
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市平谷区2018届九年级生物中考一模试卷
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  • 7． 下列对正常人体或植物生理活动曲线图的分析正确的一项是 （     ）

    A: 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后尿素或无机盐含量的变化
    B: 图乙中的BC段出现血糖含量上升，主要是由于食物中糖类的消化和吸收
    C: 图丙表示一天内大棚中C02含量的变化，在a点打开通风孔的目的是给大棚补充氧气
    D: 图丙曲线显示，大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市大兴区2018届九年级生物中考一模试卷
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  • 8． 为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟白然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（单位时间、面积吸收二氧化碳的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

    据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的因素是 。该实验中通过单位时间、面积 可以反应光合作用的强度。
    二氧化碳是通过植物叶片上的 进人植物细胞的。b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是适当提高。

     

    在实际生产中发现，b光照强度时，植物对二氧化碳的吸收速率反而下降，原因是＿。播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。这一结果说明：生物的性状同时受 的控制和影响。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市大兴区2018届九年级生物中考一模试卷
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  • 9． 如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料，回答下列问题。
    这种原料是。
    浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是。
    瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组实验。
    请写出光合作用的文字表达式。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省昭通市昭阳区2018届生物中考一模试卷
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  • 10． 学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：

    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；

    ②将甲装置移到光下6小时；

    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；

    ④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；

    ⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．
    观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是；B与C构成的对照实验，变量是．
    步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的作用所消耗．
    步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是，小烧杯中的液体将变成色．
    步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自瓶的叶片．实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是，所需的原料有二氧化碳．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：四川省泸州市2018届生物中考一模试卷
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