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1. 为研究植物的呼吸作用,同学们分别将萌发的大豆种子和煮熟的大豆种子放在两个广口瓶中密封,一段时间后打开瓶塞,观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列叙述不正确的是( )
A: 甲、乙瓶中分别是萌发和煮熟的种子
B: 两瓶中种子的大小、数量相同
C: 该实验证明呼吸作用产生了二氧化碳
D: 该实验说明呼吸作用消耗氧气
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省武汉市武昌区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
2. 下列有关光合作用的叙述,错误的是( )
A: 绿色植物所有的器官都能进行光合作用
B: 气孔是吸收二氧化碳和释放氧气的门户
C: 光合作用能维持大气中的碳一氧平衡
D: 合理密植有利于提高光合作用的效率
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省新乡市卫辉市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内,通过改变光照强度来影响植物的生命活动,随着时间的推移,容器内的CO
2
浓度变化如的标图所示。下列说法错误的是( )
A: AB段CO
2
浓度下降,是由于光合作用强度大于呼吸作用强度
B: BC段CO
2
浓度上升,是由于呼吸作用强度大于光合作用强度
C: 实验进程中的T
1
时刻,该植物体内有机物重量最多
D: 由于C点低于A点,所以T
2
时刻植物的有机物重量较T
0
时刻低
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省新乡市卫辉市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
4. 无棣县信阳镇吴季李村的草莓喜获丰收,引领无棣乡村采摘游,把乡村旅游推向深入。种植户为提高大棚草莓的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是( )
A: 合理密植
B: 适当增加光照时间
C: 适时松土、施肥
D: 保持棚内温度恒定
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市北碚、合川、璧山、沙坪坝四区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
5. 下列哪项措施有利于植物的呼吸作用 ( )
A: 水果蔬菜,冰箱冷藏
B: 储存粮食,低温干燥
C: 中耕松土,及时排涝
D: 粮仓密闭,充入氮气
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市河西区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
6. 下图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图,甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,加盖并在温暖的地方放置一夜后,将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中,观察燃烧情况,该实验可以验证( )
A: 种子呼吸作用能够吸收氧气
B: 种子呼吸作用能够释放二氧化碳
C: 种子呼吸作用能够释放能量
D: 种子呼吸作用能够分解有机物
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市河西区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
7. 下图表示绿色植物的光合作用和呼吸作用的示意图,请分析回答:
a、b表示植物的生命活动:a是
作用,b是
作用。
A、B表示两种物质:A是
,B是
。
a、b表示的两项生命活动中,只有在光下才能进行的是
,在光下和暗处都能进行的是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏固原市隆德县2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
8. 只有活细胞才能进行呼吸作用。
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏固原市隆德县2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
9. 请回答下面有关植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的问题:
上图实验装置(一)中澄清的石灰水变浑浊;(二)中蜡烛熄灭;(三)中左瓶内温度高于右瓶.则以上探究实验分别说明植物的呼吸作用产生了什么、消耗了什么、释放了什么?
.
要使图一、图二的探究实验更科学合理,均应增加
.
棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使植物的根得到充分的
.
在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别.如花比叶的呼吸作用
(填强或弱).
要维持生物圈中的碳﹣氧平衡我们应该怎样做?
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省邵阳市邵阳县2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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10. 下列说法错误的是( )
A: 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B: 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C: 绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中
D: 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省邵阳市邵阳县2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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