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部编版： 七年级上册
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  • 1． 分别在早晨､傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状､大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（   ）
    A: 早晨摘取的叶片蓝色最深
    B: 傍晚摘取的叶片蓝色最深
    C: 深夜摘取的叶片蓝色最深
    D: 3片叶片蓝色深浅程度一样
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省揭阳市惠来县2022年5月中考模拟生物试卷（二模）
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  • 2． 题图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据题图分析，下列叙述正确的是（）

    A: ①是氧气，②是二氧化碳
    B: 农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
    C: 植物在不同条件下光合作用强度是相同的
    D: 该过程可以将光能转化为化学能
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省河源市2022年初中学业水平模拟考试生物试卷（二模）
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  • 3． 如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省河源市2022年初中学业水平模拟考试生物试卷（二模）
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  • 4． 2021年全国粮食安全宣传周的主题是“发展粮食产业，助力乡村振兴”。以下措施不利于粮食储藏的是（）
    A: 减少种子的含水量
    B: 增加环境中氧气的浓度
    C: 增加环境中二氧化碳的浓度
    D: 适当降低环境温度
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省河源市2022年初中学业水平模拟考试生物试卷（二模）
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  • 5． 如图为温室大棚内一天24小时的二氧化碳（CO2）浓度变化曲线，当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时，曲线上对应这一生理状况的点有（　　）

    A: a点和d点
    B: b点和c点
    C: a点、b点和c点
    D: b点、c点和d点
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省东莞市六校2022年八年级二模生物试卷
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  • 6． 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果最可能是（    ）
    A: 傍晚摘取的叶片蓝色最深
    B: 早晨摘取的叶片蓝色最深
    C: 深夜摘取的叶片蓝色最深
    D: 3片叶片蓝色深浅程度一致
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省揭阳市惠来县2022年九年级中考一模生物试卷
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  • 7． 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（    ）

    A: ac段表示该植物的光合作用不断地增强
    B: ab段没有进行光合作用
    C: b点氧气产生量和消耗量相等
    D: bc段光合作用强于呼吸作用
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省揭阳市惠来县2022年九年级中考一模生物试卷
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  • 8． 在夏天，切开的西瓜放进冰箱能够保存更长的时间，下列分析不正确的是（　　）
    A: 冰箱里面温度低，西瓜因呼吸作用消耗营养少
    B: 冰箱里面温度低，冷死了西瓜中的微生物
    C: 冰箱里面温度低，微生物生长繁殖速度慢
    D: 冰箱里面温度低，微生物分解作用速度慢
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省潮州市湘桥区官塘初级中学2022年初中生学业水平生物模拟考试卷
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  • 9． 刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象有关的生理作用是（　　）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 吸收作用
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：四川省广安市华蓥市2022年中考一模生物试卷
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  • 10． 在大棚种植中，下列措施不能提高农作物产量的是（　　）
    A: 提高二氧化碳浓度
    B: 提高氧气浓度
    C: 增加昼夜温差
    D: 适当增加光照时间和光照强度
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：四川省广安市华蓥市2022年中考一模生物试卷
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