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部编版： 七年级上册
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  • 1． 绿色植物是生态系统中的生产者．请根据光合作用示意图，完成填空题．
    植物进行光合作用的主要器官是 。

    请写出图中各序号所代表的物质：① ② 。

    图中①和②进出叶片的“窗口”是由两个保卫细胞构成的 ；光合作用制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”），从上往下运输到植物体的各个部位．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 构成一棵向日葵的结构层次由小到大，正确的是（　　）
    A: 细胞→器官→组织→个体 
    B: 细胞→组织→器官→个体
    C: 组织→细胞→器官→个体
    D: 细胞→个体→组织→器官
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 绿色开花植物的生殖器官是（　　）
    A: 根、茎、叶
    B: 叶、花、果实
    C: 根、茎、种子
    D: 花、果实、种子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省徐州市丰县创新外国语学校2016-2017学年七年级下学期生物3月月考试卷
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  • 4． 去一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（　　）
    A: 保护组织、营养组织、输导组织
    B: 上皮组织、营养组织、输导组织
    C: 保护组织、营养组织、机械组织
    D: 保护组织、营养组织、分生组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗八中七年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 下列对“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述错误的是（　　）
    A: 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶片中的叶绿素
    B: 叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
    C: 叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝
    D: 把天竺葵放在暗处一昼夜，是为了将叶片内的淀粉运走耗尽
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市宝安区燕山学校2017-2018学年七年级上学期生物月考试卷
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  • 6． “绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将实验用植物——天竺葵放在黑暗条件下一昼夜目的是（　　）
    A: 使叶片内的淀粉消耗掉
    B: 使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
    C: 储备养料，准备进行光合作用
    D: 停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． “绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中并隔水加热的目的是（　　）
    A: 溶解淀粉溶解淀粉
    B: 分解淀粉
    C: 将淀粉煮熟
    D: 把叶绿素溶解在酒精中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是（　　）
    A: 生理盐水
    B: 石灰水
    C: 碘液
    D: 酒精
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省武威市第十二中学2017届九年级上学期生物11月月考试卷
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  • 9． 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A: 1和7为上皮组织，具有保护作用
    B: 8为营养组织，能制造有机物
    C: 4为输导组织，起运输养料的作用
    D: 6为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 有些植物的茎能够不断长粗主要是因为这些植物的茎内有（　　）
    A: 保护组织
    B: 形成层
    C: 机械组织
    D: 筛管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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