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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验中的某一装置，该装置的作用是（   ）

     
    A: 脱去叶片中的叶绿素
    B: 把叶片煮熟
    C: 让叶片内原来的淀粉运走耗尽
    D: 便于进行观察叶的结构
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省定州市2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 在探究“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，下列正确的是（    ）
    A: 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
    B: 把叶片放入盛有清水的小烧杯中
    C: 用黑纸片把叶片的上部遮盖起来
    D: 绿叶见光部分不变蓝
    难度： 中等 题型:真题 来源：广西贵港市2019年中考生物试卷
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  • 3． 根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，回答问题。

    请将以上部分实验步骤，按先后顺序排列。
    实验前应将天竺葵放在处一昼夜，目的是将叶片原有的有机物运走耗尽。
    A步骤中小烧杯内的液体是，能溶解叶绿素。
    C步骤滴加碘液的目的：检验绿叶在光下制造的有机物是。
    叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色，说明：是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
    难度： 中等 题型:真题 来源：黑龙江省龙东地区2019年中考生物试卷
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  • 4． 将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、脱色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片变蓝色。出现这种现象的可能原因有（　　）

    ①脱色时间过短  ②光照时间过短  ③植株在暗处时间过短  ④铝箱遮光不严
    A: ①③
    B: ②④
    C: ③④
    D: ①②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市洛川县2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 综合应用

    请分析如图，运用所学知识，回答与光合作用有关的问题：

    图片_x0020_100020

    为验证绿叶能够在光下制造有机物，某班同学进行了实验。实验前，同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是。经过一系列操作，滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断，制造了有机物的是部分。
    二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天，某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读：

    bc段：二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起，光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐（选填“增强”或“减弱”）；

    cd段：二氧化碳吸收量逐渐降低，是由于随着光照强度和气温的进一步増高，部分气孔逐渐缩小或闭合，光合作用随之逐渐（选填“增强”或“减弱”）；

    a点和g点：表明夜间植物在释放二氧化碳，请你解释其原因。

    大力植树造林有利于维持碳氧平衡，请你说说这是为什么？。
    绿色植物作为“生物圈的基石”，除了为人和动物提供食物，以及维持碳﹣氧平衡以外，还有很多作用，请你说出几个方面。（至少答出三方面）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省揭阳市普宁市2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描述不正确的是（　　）
    A: 为了做对照实验，要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来   
    B: 实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素   
    C: 从实验中可以看出，叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝
    D: 本实验可以说明淀粉是光合作用的产物
    难度： 中等 题型:真题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市2019年中考生物试卷
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  • 7． 某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图九处理，光照～段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：
    观察图一，该实验可形成组对照实验。
    叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是。叶片B绿色部分不变蓝的原因是。
    图二中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化，若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有（写出一点）。
    “绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物的对维持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。
    难度： 中等 题型:真题 来源：四川省南充市2019年中考生物试卷
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  • 8． 如图装置先暗处理，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续光照数小时后，摘下甲、乙叶片，去除叶绿素并漂洗，再滴加碘液。下列叙述正确的是（   ）

    图片_x0020_100002

    A: 包铝箔纸的目的是为防止水分散失
    B: 该实验证明光合作用需要二氧化碳
    C: 滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色
    D: 该实验是一组对照实验，实验过程中酒精必须隔水加热
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省宜兴市丁蜀学区2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步强示意图回答问题。

    图片_x0020_100012

    图(a)所示，,实验前把天竺葵放到黑暗处，其目的是将天竺葵叶片中的全部转运和消耗掉。
    图(c)中，把叶片放人盛有的小烧杯中加热，目的是为了脱去叶片中的。
    图(d)所示，向用漂洗后的叶片滴加，稍候片刻观察到叶片见光部分的颜色,遮光的部分的颜色。
    对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，除了说明了绿色植物光合作用制造了这种有机物外，还说明了是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市宜兴市宜城环科园联盟2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 叶制造的有机养料通过叶脉中的导管运送到根、茎、叶等器官中去。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省无锡市宜兴市宜城环科园联盟2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
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