万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下产生淀粉” 的实验，据图回答下列问题：

上图中步骤①的目的是。

步骤④小烧杯中的液体是。

实验结果显示，步骤⑦中未遮光部分（填“变蓝” 或“不变蓝” ）。

分析实验结果，得出结论是：绿叶在光下产生了等有机物。而绿色植物光合作用的场所是

难度：中等题型:真题来源：辽宁省沈阳市2020年中考生物试卷

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2． “绿叶在光下产生淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是（）

A: 消耗掉叶片原有的淀粉

B: 降低天竺葵的蒸腾作用

C: 使植物对光照更敏感

D: 为制造淀粉储备原料

难度：中等题型:真题来源：辽宁省鞍山市2020年中考生物试卷

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3．小宝同学学习了光合作用的相关知识，完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是（）

A: 制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜

B: 制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理

C: 制作过程中酒精的作用是使叶片脱色

D: 滴加碘液后，字母“M”区域不变蓝

难度：中等题型:真题来源：云南省2020年中考生物试卷

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4．某同学想比较某植株上、下部位叶片的淀粉含量，按照图示步骤进行操作，结果发现叶片a为浅蓝色，叶片b为深蓝色。下列说法不合理的是（）

A: 步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中

B: 步骤4中滴加的液体应为稀碘液

C: 实验证明，植株下部叶片中的淀粉含量相对较多

D: 该实验还能证明光是光合作用的条件

难度：中等题型:真题来源：山东省潍坊市2020年中考生物试卷

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5．下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（）

A: 图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来

B: 图乙为了使叶片脱色，①烧杯中装的液体是酒精

C: 图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目越多

D: 若图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象

难度：中等题型:真题来源：海南省2020年中考生物试卷

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6．选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：

实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的作用是。

把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时，再将甲、乙、丙、丁四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。

本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝，丙叶白斑部分不变蓝，则说明光合作用需要。

结合本实验，请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施：。

难度：中等题型:真题来源：广西北部湾经济区2020年中考生物试卷（Ⅱ卷）

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7．我市某村通过种桑养蚕脱贫致富，既增加了村民的经济收入，又改善了当地的生态环境。下图是某生物兴趣小组到该村实习所做的有关实验（图甲，实验桑树已经过暗处理）和数据分析（图乙），请结合所学知识据图回答：

甲图中用黑纸片遮住桑叶一部分的目的是。

将甲图中叶片光照一段时间后，取下叶片经过脱色、漂洗、滴加碘液，结果显示A处变蓝．B处不变蓝，由此得出的结论是。

乙图是根据桑叶在不同光照强度下二氧化碳吸收相对量的测定值所绘制的曲线，图中MN段光合作用的强度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。

若降低环境温度，则乙图中的M点会_______。

光合作用的反应式为。

难度：中等题型:真题来源：四川省南充市2020年中考生物试卷

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8．下图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，后在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。实验现象如图所示：叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是（　　）

A: 脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放人盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色

B: 甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲中液体是清水，乙中液体是氢氧化钠溶液

C: 丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是绿色植物进行光合作用的条件

D: 丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉

难度：中等题型:真题来源：山东省泰安市2020年中考生物试卷

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9．下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的四个步骤，下列叙述正确的是（）

A: 步骤④叶片遮光部分呈现蓝色

B: 步骤②的处理是设置对照实验

C: 步骤③是防止温度过高破坏叶绿素

D: 步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用

难度：中等题型:真题来源：山东省德州市2020年中考生物试卷

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10．某生物小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。下图是探究过程示意图，据图回答：

为了消耗叶片中的有机物，上图实验中采取的措施是。

将叶片放入盛有的小烧杯中，水浴加热使叶片脱色。

叶片脱色处理后滴加碘液，叶片的部分（填图中字母）变成蓝色。

此实验说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

天竺葵叶片之所以呈现绿色是因为叶片细胞中含。（填结构名称）

难度：中等题型:真题来源：黑龙江省龙东地区（农垦森工)2020年中考生物试卷

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