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部编版: 七年级上册
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  • 1. 俗话说“梨树三刀砍,树枝压弯腰”,这是我国劳动人民在生产实践中发现的能增加梨树产量的一种方式,其原理是(   )
    A: 防止了害虫的侵害
    B: 限制了水分向茎叶运输
    C: 限制了有机物向根部运输
    D: 限制了有机物向茎叶运输
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市泉州市第七中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试卷
  • 2. 小南非常喜欢吃肉质洁白、清脆可口的荸荠,但是查阅资料时又发现荸荠与姜片虫有密切关系,姜片虫可导致人体黏膜发炎,发生腹痛、腹泻或营养不良性水肿等。于是他利用假期进行了研究性学习,做的记录如图所示。请根据小南的记录进行分析:

    整体观察:荸茅又名马蹄,皮色紫黑,地下膨大球茎可供食用。

    繁殖过程:利用球茎繁殖后再进行移栽。

    与姜片虫感染的关系:如果食用不洁的荸荠或菱角等水生植物,容易感染姜片虫。如图为姜片虫生活史,终宿主为人和猪。

    荸荠可食用部分清甜可口、富含有机物,有机物在荸荠体内主要通过输导组织中的结构运输。
    荸荠的繁殖过程采用的技术属于生殖方式,这种生殖方式的突出特点是
    姜片虫是寄生人体小肠中的大型吸虫,其身体呈椭圆形,背腹扁平,有口无肛门。由此可推测其属于动物,是引发传染病的;不洁的荸荠是引发传染病的。对于传染病,预防很重要,请写出2种预防姜片虫病的做法:
    在一定的发病阶段,医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体,这属于免疫。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省潮州市潮安区2022年中考一模生物试卷
  • 3. 如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤,相关分析不正确的是( )

    A: 甲是为了使叶片原有的淀粉运走、耗尽    
    B: 乙中叶的银边和绿色部分形成对照实验
    C: 丁中叶片滴碘液后银边部分变蓝   
    D: 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省内江市威远县凤翔中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试卷
  • 4. 下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤。有关叙述正确的是(  )

    A: 该实验步骤的先后顺序是④②①③
    B: 步骤①小烧杯中的液体是水,大烧杯中的液体是酒精
    C: 根据步骤③的实验现象可知叶片的a为未遮光部分,b为遮光部分
    D: 此实验得出的结论是二氧化碳是光合作用必需的原料
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省昆明市五华区2022年中考一模生物试卷
  • 5. 下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:

    把盆栽天竺葵放在处一昼夜,使原来有机物运走耗尽。
    用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到下,3至4小时后,剪下遮光的叶片,去掉黑纸片。
    将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的溶解在酒精中,叶片由绿色逐渐变成黄白色。
    取出叶片 ,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有。用清水冲洗掉碘液,观察叶色,没有遮光的部分变成色。
    结论:是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,绿叶在光下制造的有机物是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省凤凰县2022年八年级中考一模生物试卷
  • 6. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是(  )
    A: 消耗叶片中的水分
    B: 降低温度
    C: 避免植物进行光合作用
    D: 消耗叶片中的淀粉
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:云南省曲靖市罗平县2022年中考一模生物试卷
  • 7. 为探究绿色植物和种子的生命活动,某实验小组设计并实施了如图所示的实验,请据图解答下列问题:

    实验小组先将甲装置放在黑暗处24小时,然后用黑纸片将其叶片的一部分从上下两面遮盖起来,再移到阳光下照射一段时间。几小时后,摘下叶片并去掉遮光的纸片,对上述叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液处理。该实验中,将用于实验的植株提前放到黑暗处24小时的目的是;若叶片遮光部分未变蓝、未遮光部分变蓝,说明;同一片叶遮光部分和未遮光部分形成
    向乙装置装入适量萌发的种子,关闭阀门,置于适宜条件下一段时间,再往瓶子里注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管,可观察到试管内澄清的石灰水变浑浊。该试验说明
    向丙装置中装入适量萌发的种子,置于温暖的地方24小时,然后打开瓶盖,将燃烧的小蜡烛放入丙装置中,可观察到小蜡烛熄灭。产生这种现象的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:重庆市开州区六校2022年中考模拟生物试卷(一)
  • 8. 下列有关植物光合作用的说法,错误的是(  )
    A: 合理密植是利用光合作用增加作物产量的重要措施
    B: 叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
    C: 光是植物细胞进行光合作用的条件
    D: 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县朱湾中学2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷
  • 9. 如图示某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,下列有关实验过程和实验现象的分析,不切合实际的是(  )

    A: 步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    B: 步骤二是为了形成对照
    C: 步骤三中的①、②内分别盛有酒精、清水,目的是脱色
    D: 步骤四的现象说明光合作用场所是叶绿体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县朱湾中学2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷
  • 10. 检验“绿叶在光下制造有机物”这一实验,需先将植物放到黑暗处一昼夜,其目的是(     )
    A: 储备光合作用的原料
    B: 消耗叶片内的叶绿素
    C: 提高光合作用的产量
    D: 转运消耗原有的淀粉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市中雅培粹学校2021-2022年下学期八年级生物入学考试卷