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1. 植物体能进行蒸腾作用。那么,哪些器官能进行蒸腾作用?蒸腾作用的主要器官是什么呢?下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图,请分析回答下列问题:
如果让你来验证植物体的蒸腾作用,你选用哪组装置?
。
此实验中你提出的问题是什么?
。
你作出的假设是什么?
。
你在实验中设置的变量是
。
根据上述实验结果,你得出的结论是
。
要使实验得到预期效果,必须把装置放在温暖且有
条件的地方一段时间。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省秦皇岛市卢龙县2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
2. 如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[
]
使细胞数目增多和[
]
使细胞的体积增大的缘故。
根吸收水分和无机盐的主要部位是[
]
,与该功能相适应的结构特点是
。
在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[
]
。
在根的内部有输送水分的
,它属于
组织。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省济南市长清区2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
3. 下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是( )
①将新鲜的叶片平放在载玻片上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的双面刀片
④选用最薄的一片制成临时切片
⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A: ⑤④③②①
B: ①③②⑤④
C: ①③②④⑤
D: ①⑤④③②
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东东营河口实验学校2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
4. 下列物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是( )
A: 二氧化碳
B: 水蒸气
C: 无机盐
D: 氧
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东东营河口实验学校2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
5. 如下图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是( )
A: 光合作用量不等,天平向左边倾斜
B: 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C: 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D: 两边作用几乎相同,天平依然平衡
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东东营恳利2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
6. 如今走在树荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于( )
A: 植物的光合作用和呼吸作用
B: 植物的呼吸作用和蒸腾作用
C: 植物的光合作用和蒸腾作用
D: 动物的光合作用和蒸腾作用
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东东营恳利2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
7. 小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果。请分析回答问题。
小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响,应选择
和
装置,实验结果是
液面下降较大,可得出结论是
;如果选择甲和丙为一组对照实验,则实验变量是
,实验结果是
液面下降较大,可得出结论是
。
为什么要在三支试管中滴入植物油?
。
乙和丙能否构成一组对照实验?
。为什么?
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东济南党家中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
8. 下列关于叶片结构的叙述,错误的是( )
A: 叶片上表皮上的气孔多于下表皮
B: 叶片上的气孔既能张开,又能闭合
C: 叶片中的叶脉有支持和输导作用
D: 由于叶肉细胞中含有大量叶绿体,所以叶片呈现绿色
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东济南党家中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
9. 俗话说“大树底下好乘凉”,主要原因是( )
A: 大树的树冠遮挡住了阳光
B: 大树有很强的蒸腾作用,带走了周围空气的热量
C: 大树根系发达,使周围土壤中水分增多
D: 大树能刮风,吹走了周围的热量
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东济南党家中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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10. 济南市环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( )。
A: 阻止新陈代谢
B: 降低蒸腾作用
C: 阻止呼吸作用
D: 阻止光合作用
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东济南历下2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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