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部编版： 七年级上册
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  • 1． 控制植物蒸腾作用强弱的结构是（    ）
    A: 表皮
    B: 气孔
    C: 叶肉
    D: 叶脉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省江阴市南菁高级中学学校2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 在观察蚕豆叶表皮的气孔时，不需要的实验步骤是（    ）
    A: 盖盖玻片
    B: 染色
    C: 滴加清水
    D: 放置表皮
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省靖江市2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 下面是某同学观察植物叶表皮实验的过程，请完成相关填空（[ ]中填图中数字序号）
    制作叶表皮临时装片的实验步骤，正确的顺序为。（填序号）

    ①用解剖针把它展平；      

    ②从折断处轻轻撕拉；

    ③取叶片，把叶片的背面向里折叠；   

    ④盖上盖玻片；

    ⑤用镊子夹取一小片留在折断处边缘的白色薄膜，放在载玻片的水滴中。

    将制好的临时装片放在低倍镜下观察，可以观察到许多形状不规则的[]细胞和成对的半月形的[]细胞间隙所形成的气孔。
    下图为观察到的气孔结构图。其中图a表示气孔的状态，图b表示气孔的状态。
    上图a、b两种状态主要是由细胞来调节的。气孔是叶片散失以及与外界进行的“门户”。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省靖江市2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是植物的（    ）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 分解作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市新初级中学2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 植物散失水分以及进行气体交换的门户是，它是由一对半月形的构成。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市新初级中学2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 绿色植物在生物圈水循环中有重要的作用，起主要作用的（    ）
    A: 蒸腾作用
    B: 光合作用
    C: 呼吸作用
    D: 选择性吸收无机盐
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省常熟市2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 公路两旁种植法国梧桐，为了遮荫多，栽培应注意到的是…（ ）
    A: 保护侧枝的护理
    B: 摘除主干的顶芽
    C: 保护主干的顶芽
    D: 摘除侧枝的顶芽
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 移栽花或菜时，最好是在阴天或傍晚，并且要去掉几片叶，这样做的目的（ ）
    A: 操作方便
    B: 减少蒸腾作用
    C: 加强水分吸收
    D: 减少光合作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省肇庆市怀集县2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9．

    李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
    夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的 和 生命活动的结果．

    晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的 使周围环境的空气不如傍晚清新．

    李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的 （填结构名称）．

    李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：

    你认为吴庆珅测量的是 气体的变化．

    吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明光合作用需要 ．
    难度： 困难 题型:真题 来源：
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  • 10． 下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（　　）
    A: 促进光合作用和呼吸作用的进行
    B: 促进植物体对水分和无机盐的运输
    C: 增加周围大气的湿度，提高降雨量
    D: 使植物有效地散热，避免被高温灼伤
    难度： 简单 题型:真题 来源：重庆市江津实验中学校2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷
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