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部编版: 七年级上册
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  • 1. 以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

    (1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) .植生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[ ] 所释放的能量;这过程发生在乙图的[ ] 中.

    (2)由于茎内 的活动,使得园内杨树的茎会逐年增粗,该结构在植物体的结构层次上属于 .

    (3)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因: .植物体内的各种有机物来源于植物的

    (4)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别: .在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 如图为果树的一段枝条,长有两个大小不同的果实.已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥.请分析回答问题:

    (1)a果实将会 ,因为它 .

    (2)b果实将会 ,因为它 .

    (3)环剥实验说明:绿色植物制造有机物是通过 向 运输的.

    (4)将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈,这棵树最终会死去,原因是环剥切断了的运输通道,致使 得不到 的供应而死亡.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如图是一段枝条,上面长有两个大小相同的A、B果实.如果将B果实上下的树皮进行环剥.请回答:

    (1)A果实将 ,原因是 .

    (2)B果实将 ,原因是 .

    (3)以上现象说明 的运输是通过 向 运输的.

    (4)叶制造的有机物需要的无机盐是通过运输的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 如图有甲、乙两个大小相同的果实.在长有乙果实的枝条上、下端,各把树皮环割一圈.通过一段时间,两个果实的生长情况怎样?

    (1)果实的生长状况是 .

    A.甲良好、乙停止生长     B.乙良好、甲停止生长

    C.甲、乙都良好          D.甲、乙都停止生长

    (2)这个实验说明植物体内有机物是通过 制造的,由 向 运输.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 当莴笋等植物的茎被折断时,从茎的断面上流出白色的汁液,流出该汁液的结构是 .


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示,对一植物的侧枝枝条树皮进行环割处理,一段时间后该枝条的切口处出现一个瘤状物,该瘤状物的形成是由于 堆积引起的,瘤状物在切口的 (“上”或“下”)方.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 在两棵小树之间拴铁丝晾衣服,日子长了,树皮上会长出“节瘤”,影响植物的生长.与“节 瘤”的产生有直接关系的是(  )

    A: 阻断了本质部中有机物的向下运输
    B: 阻断韧皮部中有机物的向下运输
    C: 阻断了木质部中水和无机盐的向上运输
    D: 阻断了韧皮部中水和无机盐的向上运输
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 水运输到植物的各个部分是通过(  )

    A: 筛管
    B: 导管
    C: 髓    
    D: 形成层
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 在植物体内,筛管的作用是(  )

     

    A: 自上而下运输有机物    
    B: 自上而下运输水和无机盐
    C: 自下而上运输有机物    
    D: 自下而上运输水和无机盐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 俗话说“人怕伤心,树怕伤皮”,树怕伤皮的原因是(  )

    A: 树皮有保护作用
    B: 树皮有运输水和无机盐的作用
    C: 树皮有运输有机物的作用
    D: 树皮内有导管
    难度: 中等 题型:常考题 来源: