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部编版： 七年级上册
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  • 1． 做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为（        ）
    A: 叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B: 蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力
    C: 叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D: 茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省弥勒县江边中学2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题：
    甲装置可用来验证光合作用需要。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有。
    乙装置可用来验证，此装置必须放在的条件下。
    丙装置可用来验证的实验，丙装置中的试管内盛有。
    丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？。若有应该怎样改进？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省弥勒县江边中学2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 在植物体内，水能从低处往高处流，这主要是蒸腾作用的结果。(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省镇江市京口中学2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（    ）
    A: ①和②
    B: ②和④
    C: ①和④
    D: ③和④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市昌平临川育人学校2018届九年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
    若此图为光合作用示意图，图中[]和[] 是光合作用的原料。
    若此图为呼吸作用示意图，那么①是 。
    若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是。
    以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种。
    构成叶片的所有活细胞中都含有的能量转换器是（填写一种细胞器名称）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市昌平临川育人学校2018届九年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 如图中的①表示植物的哪一生理过程（  ）
    A: 吸收作用
    B: 呼吸作用
    C: 光合作用
    D: 蒸腾作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省武威市凉州区四校2017届九年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 正在结果的西瓜植株，吸收的水分主要用于（    ）
    A: 光合作用
    B: 蒸腾作用
    C: 呼吸作用
    D: 果实的生长
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省禹城市伦镇中学2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下列做法对提高城市空气的质量最为有利的是（    ）
    A: 控制城市人口数量
    B: 扩大居住面积
    C: 搞好环境卫生
    D: 多种树、种草
    难度： 困难 题型:常考题 来源：福建省福州文博中学2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 植物进行光合作用的主要部位是(    )
    A: 角质层
    B: 表皮
    C: 叶肉
    D: 叶脉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省晋江市2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 关于蒸腾作用的叙述，正确的是（     ）
    A: 只有炎热的夏天才会进行
    B: 把体内水分全部散失掉
    C: 晚上比白天强烈
    D: 能带动植物体对水分和无机盐的吸收及向上运输
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省陇西县2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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