请展开查看知识点列表
自然界中,“适者生存,不适者被淘汰”,从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是( )
图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答:
张杰是一个动手能力很强的同学.在学习了七年级上册的植物学知识以后,他根据植物的结构和生理过程,设计了如下一系列实验.请分析回答如下问题:
①绿色植物能促进生物圈中的水循环
②绿色植物能维持碳﹣氧平衡
③绿色植物能与细菌、真菌共生
④绿色植物能制造有机物.
动物是多细胞真核生命体中的一大类群,我们人类亦从属其中.动物学根据自然界动物的形态.身体内部构造等特征,将特征相似的动物归为同一类.动物有着各种行为,这些行为可以看作是动物对刺激的反应.请据图回答下列问题:
某生物兴趣小组的同学在一株盆栽植物的植株上套一个透明的塑料袋,扎进袋口,进行了与如图相关的实验.请你根据实验过程回答下列问题:
①选取20株长势一致,无病虫害的天竺葵幼苗随机均分为4组.
②按表格所给的方式进行处理.
③放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置.
④观察并记录数据,结果如表:
组别
处理方式
实验结果
土壤干湿
氮肥
叶片颜色
光合作用强度
1
湿润
不施
黄绿
++
2
施
翠绿
++++
3
干燥
+
4
注:“+”多少表示强度大小
进入组卷