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部编版： 七年级上册
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  • 1． 给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列说法错误的是（　　）
    A: 用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐
    B: 该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性
    C: 给植物打针输液应该将针头插入茎中的筛管
    D: 该方法操作简便，肥料利用率高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年湖南省娄底市中考生物二模试卷
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  • 2．

    完成下列关于绿色植物的叶片结构及功能的概念图．

    ①② ③  ④⑤．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年湖南省娄底市中考生物二模试卷
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  • 3． 东城河边有棵高大的百年银杏树，其促进水分“爬”上树梢的动力来自（　　）
    A: 光合作用
    B: 吸收作用
    C: 蒸腾作用
    D: 呼吸作用
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省泰州市海陵区中考生物模拟试卷
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  • 4． 某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论，不正确的是（　　）
    A: 根尖吸水的主要部位是成熟区
    B: 导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
    C: 根、茎、叶的导管是连通的
    D: 筛管是运输水和无机盐的附属结构
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省中山市中考生物模拟试卷（5月份）
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  • 5． 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（    ）
    A: 能维持生物圈中碳－氮平衡
    B: 在生物圈中充当分解者的角色
    C: 为生物的生命活动提供能量
    D: 直接或间接为其他生物提供食物来源
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省龙岩市2017届九年级中考适应性练习（二）生物试卷
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  • 6． 下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（    ）
    A: 水是组成植物细胞的重要成分
    B: 植物主要依靠根毛吸收水分
    C: 无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
    D: 绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017届山东省日照市经济开发区中学九年级初中学业水平模拟试题（一）生物试卷
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  • 7．

    下图表示绿色植物的一些生理过程，分别用A、B、C、D、E表示，请据图回答：
    图中表示植物吸收水分和无机盐过程的是（填序号）。

    A过程中，植物吸入氧气分解有机物，并把储存在有机物中的释放出来，为植物生命活动所利用。

    C过程是绿色植物的，此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的平衡起重要作用。

    植物吸收的水99%是以水蒸气的形式散失的，这个过程能叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。叶片上的是水分散失的“门户”。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：福建省三明市梅列、永安、宁化三县2017届九年级下学期第一次模拟生物试题
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  • 8．

    如图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动，乙是叶片的结构示意图，丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验。请据图回答：
    甲中的气体可通过乙的[]结构进出叶片，B过程可促进水与在植物体内的运输。

    图丙中关闭阀门，丙装置放到黑暗处一昼夜，玻璃管中的红色小液滴会向移动，这是因为该植物进行了甲中的[]生理活动。

    若打开阀门，移除氢氧化钠溶液，将此时装置放到黑暗处一昼夜，然后再移到阳光下照射。几个小时以后，摘下叶片，酒精隔水加热后滴加碘液，观察到叶片中A部分不变蓝，B部分变蓝，由此可得出的实验结论是 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省漳州市2017届九年级初中毕业班质量检查生物试卷
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  • 9． 园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（　　）
    A: 光合作用
    B: 蒸腾作用
    C: 吸收作用
    D: 呼吸作用
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省牡丹江市管理局北斗星协会中考生物一模试卷
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  • 10． 我省加大了环境绿化、美化力度，2020年所有市县将建成省级以上园林城市．部分街道、公园新移栽了一些树木，下面关于移栽的说法正确的是（　　）
    A: 必须去掉全部枝叶后移栽，这样可以避免树木因过度失水而死亡
    B: 若给移栽后的树木输入成分为水分和无机盐的营养液，应将针头插入其木质部
    C: 在中午阳光充足时移栽，植物光合作用旺盛，可为其生长提供更多的营养物质
    D: 移栽时带一较大的土坨，主要目的是为植物光合作用提供无机盐
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省淄博市沂源县中考生物二模试卷
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