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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是     （    ）

     
    A: 甲--收集光合作用产生的氧气
    B: 乙--验证蒸腾作用散失水分
    C: 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
    D: 丁--验证呼吸作用释放能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省青岛市市北区青岛第十七中学2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 下图是研究植物水分散失的四个实验装置，请据图回答下列问题。

    在A，B两个装置中，塑料袋上水珠较多的是，其原因是。
    比较C，D两个装置，能更准确地测定植物体散失的水分，其原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省扬州市广陵区竹西中学2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 请根据题意回答下列问题。

    图片_x0020_100021

    甲到乙图的过程中，切割叶片的方法是_______________
    丙图A中有导管能运输和无机盐，B是由一对半月形的保卫细胞围成的 空腔叫做。植物通过B可以吸进二氧化碳，释放，进行光合作用。还可通过B散失大量的水分，即进行作用。
    丁图中光合作用的场所是；挤压水果可以得到果汁，这些汁液来自于丁图中。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市汽车经济技术开发区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 阴天移栽花草有利于花草存活，主要利用的原理是（   ）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 扩散作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省三明市宁化县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 下图为叶片结构示意图,请观察此图,结合所学知识回答下列问题:

    叶片是绿色开花植物的  选填:营养;生殖)器官。叶片通过光合作用制造有机物的场所主要是在[③]  的叶绿体中。所制造的有机物通过[①]中的筛管运输到植物体的各个部分,用于构建植物体并为植物的生命活动提供能量。
    叶片通过光合作用制造有机物的同时,还能消耗二氧化碳、释放氧气,从而维持了生物圈中的 平衡。
    绿色植物通过根吸收水分,由导管运输到叶片,再通过叶片表皮中的[⑤]  以水蒸气状态散失到大气中,这一过程叫做  。绿色植物通过这一过程,提高了大气的湿度,参与了生物圈的水循环
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春新区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 萝卜储存久了就会空心,是因为萝卜内的大量的被分解了。花草总不浇水就萎蔫是因为体内的大量地被散失了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市长白县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7．    3月12日为我国的植树节,之所以选择这个时间,是因为（     ）
    A: 正值农闲时节
    B: 土壤松散
    C: 雨水较多
    D: 叶没长出,蒸腾作用很弱
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省白山市长白县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”如图有助于理解这段话的意思，图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程．

    据图回答：
    图中过程C表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是分解，释放能量．人体活细胞内也发生类似的生理活动，“使诗人笔挥舞”。
    绿色植物通过图中过程（填字母）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的循环，“使巨大的涡轮机旋转”。
    窃取的“天火”太阳光能，直接用于过程（填字母），该生理活动有助于维持生物圈中的碳﹣氧平衡，理由是。　                                   　。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省临沧市凤庆县腰街中学2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（   ）

    图片_x0020_100012

    A: a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
    B: b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
    C: c表示水分的散失，“门户”是气孔
    D: 绿色植物通过光合作用消耗水分参与了生物圈的水循环
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昭通市昭阳区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 夏日，当我们走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这是由于绿色植物进行（   ）
    A: 光合作用和呼吸作用
    B: 光合作用和吸收作用
    C: 光合作用和蒸腾作用
    D: 呼吸作用和吸收作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昭通市昭阳区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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