万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲乙物像。以下有关分析不正确的是（　　）

A: 将甲变为乙时需将装片向右上方移动

B: 乙图中的2是半月形的保卫细胞

C: 乙的细胞3中能观察到叶绿体

D: 乙中的结构1为气体进出的门户

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州市定远县朱湾中学2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷

2． “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某市有许多农民因种植大棚蔬菜而脱贫致富。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。

图甲中水蒸气是通过图乙叶片的运输来的，运输水分所需要的动力来自叶进行所产生的拉力，然后通过叶片上的排出植物体。

图甲中C过程是植物进行作用，由图丙分析可知：12时至18时，西瓜植有机物含量（填减少或增加）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累在时左右最多。

图甲中A过程是植物进行作用，此过程主要发生在细胞线粒体中。

植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳一一氧平衡。为使们生活环境中的空气更清新，我们应该。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州市定远县朱湾中学2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷

解析收藏试题篮

3．如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

A: 叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织

B: ②中含有叶绿体，叶绿体是叶片进行光合作用的场所

C: ①③是叶脉，⑤是叶表皮

D: ⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期开学考生物试卷

解析收藏试题篮

4．下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（mg• h^-1），据图推断下列错误的是（　　）

A: 在光下，水分吸收速率总是大于蒸腾作用速率

B: 蒸腾作用可以促进植物的吸收作用

C: 蒸腾速率的变化可能与温度有关

D: 在暗处，水分吸收速率总是大于蒸腾作用速率

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期开学考生物试卷

解析收藏试题篮

5．图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答。

图甲表示植物的三大作用，图中能参与生物圈中水循环的生理活动是（填字母），呼吸作用是。（填字母）

图乙中代表光合作用的曲线是，在农业生产中，提高该生理过程效率的方法有。（填一种即可）

把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的（填字母）生理活动。

从丙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置内的叶片不会变蓝色。

如果将丙图中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在环境中。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期开学考生物试卷

解析收藏试题篮

6．某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与( )

A: 光线的强弱有关

B: 叶片的多少有关

C: 环境的温度有关

D: 环境的湿度有关

难度：简单题型:常考题来源：湖南省长沙市中雅培粹学校2021-2022年下学期八年级生物入学考试卷

解析收藏试题篮

7．在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：

该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟，羽毛球拍中的网格细线模拟。

用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的进行光合作用。

某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是，这是的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。

难度：中等题型:常考题来源：湖南省长沙市中雅培粹学校2021-2022年下学期八年级生物入学考试卷

解析收藏试题篮

8．植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）

A: 气孔、导管、根毛

B: 根毛、气孔、筛管

C: 根毛、导管、气孔

D: 导管、气孔、根毛

难度：中等题型:常考题来源：广东省高州市第一中学附属实验中学2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷

解析收藏试题篮

9．兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置；图丙是该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请分析回答：

图甲中C过程的场所是叶肉细胞中的。植物白天和晚上都能进行的生理活动是（填字母），植物生长发育期间，根吸收的水分主要用于[]。

把图乙中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后光照几个小时后，从两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置内的叶片会变蓝色，此根据此现象得出的实验结论是。

图丙中代表光合作用的曲线是（填Ⅰ或Ⅱ），光合作用的反应式是。曲线Ⅱ代表的生理活动主要在细胞的内进行。请结合图丙曲线所示植物生理活动强度变化情况，为大棚菜农提供一条提高蔬菜产量的措施：。

难度：中等题型:常考题来源：广东省高州市第一中学附属实验中学2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷

解析收藏试题篮

10．如图所示图示是有关植物三大作用的试验装置，其中说法不正确的是（　　）

A: 甲装置用来验证蒸腾作用

B: 乙装置用来收集光合作用产生的氧气

C: 丙装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳

D: 丁装置用来验证光合作用需要二氧化碳

难度：中等题型:常考题来源：山东省济南市济微教育集团2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷

解析收藏试题篮